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黃瀨微微蹙起了眉，這個設定……是甚麼意義？

唔，或答應以但願本身的成績變好一點？不消每次為了不被禁賽都冒死地去補習。

五十嵐笑了：“很簡樸啊。”

五十嵐……

竹原有點好笑地看著他，悄悄地吐了口氣。

巧的是，五十嵐的坐位就在竹原前麵，同桌是宏川海。

總之目前對他來講，最首要的是遊戲通關，回到本身的天下後他但願能夠變得越來越短長，然後在籃球上擊敗灰崎、小青峰他們。想到阿誰場景，他不由有些雀躍起來。

電光火石間，他卻俄然想起來――剩下的那幾分，不恰是竹原涉的臉嗎？

有澤田綱吉這個例子在前，大師對這類範例都接管傑出，默不出聲地待在坐位上等著他的自我先容。

一段莫名其妙的對話後五十嵐才又轉回了前麵。

說到這裡，他的神情猛地一轉，從本來的懶惰變得哀傷起來，聲音也降落了很多：“我想要……我那死在鄉間的老媽再愛我一次。再來一次的話我必然不會因為玩小鋼珠就把她一小我丟在那邊，我必然會帶著她一起走的！”他裝模作樣地抹了把眼淚，“人生真是太艱钜了啊。”

黃瀨本來覺得這又是一名新的攻略者，卻在對方抬起臉的那一刹時倒抽了口氣，顛覆了本身的結論。

比及日本史課時，阪田銀時領著新的轉門生進門了。

滅亡的目標有兩個，重置的卻隻要一個。他們倆最大的辨彆是水木已經被攻略，但鬆川並冇有。

轉門生微垂著頭，從他們的角度隻能看到他緊抿的嘴唇，以及不安地交握在身前的雙手，彷彿是個非常內疚的少年。

很聰明嘛。

竹原對他突如其來的搭話毫不訝異，漫不經心腸應了一聲：“如何，要幫我實現嗎？”

他諦視著講台前的黑髮少年，眼神晦澀，彷彿湧動著些不為人知的情感。

“作文的題目呢，是慾望。我們每小我都有無數的慾望，但如果能夠獲得一個胡想成真的機遇，這獨一的一次，你會用來許甚麼願？”銀時在黑板上龍飛鳳舞地寫下這兩個字，“三百字內。”

啟事無他，新來的這位轉學發展得非常麵善――有六七分像前不久剛歸天的鬆川幸。

銀時恍然大悟：“啊，你們是不是感覺隻要教員曉得你們的慾望很不公允？冇乾係，我不介懷先和你們分享一下――”

固然曉得他說得冇錯，但這底子即是冇說啊。