82.潛移默化[第1頁/共4頁]

固然回紇出於好處考慮，互助唐軍。但是對於小琴太這些孩子來講還想不到那麼深，看到大唐驛報上的動靜，便感覺回紇比奚人自是好的。

“此民氣機暴虐，以性命為棋子，有違俠義，實非正道所謂。”南宮靈忿忿道。

“阿誰玄慈方丈和汪劍通也不好，他們偏聽偏信，害了喬幫主的孃親。厥後既然誠懇補過，玄慈方丈為甚麼還要寫這麼一份信給汪劍通，汪劍通更不該將信給馬大元。師父孃舅說，用人不疑疑人不消，玄慈、汪劍通一點冇有一派掌門的判定力和藹度。”小琴太彌補道。

當故事開端的時候，西門吹雪和南宮靈感覺也不是這麼難過。該因上官丹鳳講的不是之前專門說給孩子們聽得童話、成語和寓言故事，而是一段江湖掌故。

十五歲的南宮靈還是個半大的少年，孩子們很輕易將他歸入本身人行列。楊簌歌等人一貫不參與他們內部的衝突，因而三人就想到了南宮靈。

林詩音在李園時，彷彿籠中鳥，所看所思都過分狹小。情愛便是她的全數，以是當李尋歡不要她的時候，林詩音悲傷的不能自已。但是，當她分開李園，熟諳到更多的人，看到很多悲歡聚散，方知情愛不過是人七情六慾中的此中之一罷了。

“蕭遠山忘恩負義，害的喬幫主最多！”

上官丹鳳特地說了喬峰的故事，又引著世人會商慕容博的詭計。就是要潛移默化的讓南宮靈認識到天楓十四郎所謂帶領丐幫少林一統中原，底子是癡人說夢。漸漸建立他的三觀，以喬峰對宋國的眷戀，讓他明白就算他是天楓十四郎的兒子，他還是是大明百姓。

就算是小火伴，定見分歧的時候一樣要吵一架定勝負。而對於他們辯論的內容，大人們也鮮少會參與出來。歸正，他們吵完，很快就會和好的。

凝集一個民族，血緣實在是其次的，更首要的是不異的文明。

“固然你們說的都冇錯，但是菲菲感覺還是馬伕人最壞了！她有相公，還想要喬幫主做他情緣。我孃親說每小我隻能由一個情緣。”

“小靈哥哥，你感覺誰不好？”三個小傢夥俄然看向南宮靈異口同聲道。

“你們三個說的都冇有錯，但是我倒是感覺阿誰教唆誹謗的慕容博最壞，為了複國，竟然出了這類毒計。統統的悲劇都是他一手導致的。”

#幼兒園教員天賦點滿的上官丹鳳#

“以是，小靈是感覺設想了這詭計狡計的人最可愛？”上官丹鳳問道。

對於講故事這件事, 上官丹鳳非常善於。要不然, 孩子們之前也不會因為上官丹鳳結束講故事遊戲而失落了好久。