第25章 考試技巧[第1頁/共5頁]

按下門鈴以後陳澈找了處所把車停好，看著開門的幸村和房間內裡的空調風不由得今後退了一步：“內裡也太冷了吧？”

“幸村，你阿誰學弟小學那裡的？”

“切原，切原赤也。”

乍一下從酷熱的氛圍到空調房內裡，陳澈隻感覺本身渾身高低雞皮疙瘩都起來了。和幾個眼熟的人打了號召以後陳澈直接鑽進了傳聞是客人用的淋浴房，衝了個戰役澡以後把幸村家的淋浴房清算好，掉下的頭髮扔進渣滓桶，然後走了出來。

“誒？或許吧。”幸村有些不美意義：“真是費事阿澈了。”

看著陳澈和赤也講課講得熱火朝天，幸村也鬆了口氣：“看來還是阿澈比較有體例。”

陳澈隻感受幸村在和本身開打趣：“這倆幫手還不可？全科掛科？我記得我們黌舍31分就合格了吧！當時我都感覺日本門生的確餬口在天國裡！”

陳澈給赤也補習了一個禮拜再做柳出的考卷的時候，分數已經漲到了50分。固然不對勁冇有到60，但是部長幸村精市表示對勁。陳澈幫著切原補了英語和數學以後隻感覺本身累癱在地上，對勁就好，當教員真辛苦。

對於幸村“測驗為甚麼這麼諳練”，陳澈固然抓狂但是還是冷靜地回了一句：“因為我練習過。不過……”

將來如果真的能當教員的實驗品。

嘛，差未幾明白了。陳澈歎了口氣，她也這麼感覺，日式英語真特麼的要性命，寧肯讓教員講日語，她也不想聽這麼笨拙的日式英語。

陳澈抽了抽嘴角，思疑本身耳朵出了題目：“全科？”

“幸村你察看地那麼細心麼？”

“阿誰，為了複習……”

“來吧，我們先來認單詞。我隻賣力你的英語……真田！就算要給赤也補習汗青也不能打他！”

“是的，全科。”幸村非常沉痛地點了點頭：“在測驗之前，我已經奉求過柳和柳生了。”

“可，能夠。”

“神奈川第二小黌舍。”

“長年累月。”幸村假笑了一下，耳邊聽著赤也一聲聲的“我明白了”，俄然感覺陳澈真的很合適成為一個國中英語教員。

“……好。”

“行，歸正我也想當個國中教員。”陳澈毫不躊躇地點頭，固然說不曉得這位學弟到底是個甚麼樣的人，但是育人之心正在蠢蠢欲動。

“你叫甚麼名字？”陳澈也不會跪坐，直接一屁股盤腿坐下來，對著奮筆疾書的學弟開口，聲音輕柔的讓中間四小我冷靜的吐槽的確就是不同對待。