150.沉迷幻象[第3頁/共5頁]

寫在本子上的，必定隻要腦筋裡的非常之一不到。能把質料歸納總結成這個模樣，柳比他看疇昔平淡又暖和的模樣要可駭的多啊。

“也好。”一條點了點頭。

第二條，付喪神會成為審神者的火伴，庇護審神者，是以審神者的安然性在靈能者職位中非常高（仁王：以是靈能者還是能做其他事的嘛）。

然後他像是才聽明白柳生說了甚麼一樣，又應了一聲：“傳聞柳國小的時候是打雙打的。”

乾係挺好的兩小我，在兩個前輩失職儘責先容過常用和不常用的，常見和不常見的一些雙打戰術以後，走到球場邊研討柳主編各個部員參與的《雙打培訓手冊》。

最根基的疑問，在這上麵都有獲得解答。

他揣摩起本身做的事。

數據網球……

已經把質料清算到這個程度了嗎？

“你感覺這個如何樣？”

吐槽完今後仁王拿著本身的網球袋進了客堂，說完了下半截：“當然啦，幸村還是挺和順的。劃一院就……對，得叫他前輩。劃一院前輩就自發得是的多。”

他有很多疑問：“丸井君和桑原君是已經組合火伴好久了嗎？”

他肩背挺得直，坐的正，冒然加在肩膀上的力量也冇有讓他動容。

這幾近是一份詳確的“鼓吹手冊”，和黌舍的“鼓吹手冊”也冇有太大辨彆，並且看上去，審神者和去黌舍退學也非常像。他們乃至承諾裝備“新手指導”。

更可駭的是，他明顯還挺有自發得是的本錢。

“另有被柳標註過的名字。”仁王說，“那是一年級或二年級時就已經成為正選的三年生。他們有經曆也有氣力，並不好對於。”

柳生沉默了幾秒。

“長江後浪推前浪, 青出於藍勝於藍。目標就是要定我們做不到的啊。”一條挺安然，“不然我們現在所做的練習就冇成心義了。”

“舉個例子好了，比若那邊。”他抬手指了指中間園地的丸井和桑原，“他們倆就是很較著的互補。”

冷場了。

那假定柳生脾氣好，可他每天去旁觀真田和柳生的比賽，還時不時出言不遜，也在當下會獲得柳生言語上的反擊啊。

“不，冇甚麼。”柳生想，切原一看就是真田懷著“交班人”心態培養起來的，你莫非不是想贏過真田嗎？

可這一年並冇有黑馬，其他三個種子黌舍都是熟諳的名字。

此為防盜章　　“目標, 就定為同調吧。”一條說。

柳生在鏡片後眨了眨眼，對仁王這類騰躍性極強的發言體例不頒發任何定見。