第15章 摸清孩子的氣質說對話(3)[第2頁/共3頁]

不要提太高的要求。外向的孩子尋求完美，過於重視細節，對本身要求很高、很嚴格。如許的孩子本來就是一個活得很累的人，父母再對他高標準要求會減輕他們的累。累過甚了，就會構成焦炙。很多外向的孩子為達不到本身的標準而自責，為達不到父母的要求而悲傷，為考不到好成績而焦炙。對於外向孩子的敏感、細緻，父母就該當粗線條地對待，使之大氣點，讓他多去看看四周的人，多看看內裡的大天下，儘量彆給他鑽牛角尖的機遇，以免他們會更加敏感、更加細緻、更加叫真兒。

對於孩子剛強的要求，很多家長常常決計腸去“堵”，成果是越堵越剛強。與其堵不住，還不如像“大禹治水”，耐煩有技能地去指導。

當然，要達到美好遠景的路程並不平坦，需求父母用更多的耐煩和適合的體例去指導。

多聽聽孩子的定見。很多時候，聆聽是一種非常有效的手腕，對於剛強己見的孩子來講，在那些與他有關的事情上，多聽他的定見，是讓父母、孩子都感到輕鬆的一種體例。父母需求把握一個原則，隻要不危及安然、不傷害彆人、無毛病孩子自負的事情就讓孩子本身去挑選。比方他想與小火伴一起玩足球，就不要要求他與父母一起去公園。

6.耐煩開導剛強的孩子

因而媽媽說：“不可，你已經有了一支了。”

孩子剛強的本性多數來自父母的基因，以是在“改革”孩子的同時，父母也彆忘了自我修煉。父母應重視本身的言行，不要太剛強己見。

先找藉口，然後孩子開端想體例實現本身的慾望。孩子的前提放在平時我會承諾的，測驗好了，能夠嘉獎，用本身的零費錢買學慣用品我也是不反對的。但是明天的事情分歧，因為他已經剛買過一支了。兒子的語氣帶著哀告和火急，承諾不可，不承諾又讓他感受我們大人說話不算數。如何辦呢？堵不住了，指導吧。

圓圓媽媽說，兒子天生就是個固執分子。睡在繈褓裡的時候，永久把頭擰向右邊；開端用飯了，他果斷抵抗吃米粒狀的食品；拉便便時，如果不把內褲外褲脫了就果斷不往馬桶上坐；即便再冷，也彆想把帽子給他戴上；上了幼兒園，教員也總向她感慨：圓圓如何一點也不像他的名字，真是個說一不二的孩子……總之，圓圓打一出世，彷彿就必定是個冇人能逼迫得了他的孩子。