第4章 家長越嘮叨，孩子越逆反(1)[第3頁/共4頁]

輕易導致孩子的自大心機。嘮叨普通來源於不滿。家長的嘮叨，有損青少年的獨立性與自負心。家長之以是嘮叨就因為對孩子貧乏瞭解、信賴與尊敬。嘮叨孩子的缺點、弊端，實際上就是在強化孩子的缺點、弊端，導致孩子產生自大感，從而對學習和成才落空信心。

據心機學研討闡發，脾氣軟弱和嚴峻型的家長普通輕易嘮叨。嘮叨是不信賴本身的表示，因為不放心，纔會一次次地反覆，就像有人出門的時候，不信賴本身已經關好了門，還要反覆去看一次一樣。軟弱和嚴峻型的家長不信賴彆人已聞聲本身的話了，當然也不信賴孩子會照著本身的話去做，以是要反覆，要嘮叨。

大抵而言，父母的思惟、脾氣、看法差彆和教養體例等，會導致對孩子的嘮叨。

“我媽媽甚麼都好，就是太愛嘮叨。她的嘮叨說不準甚麼時候就會發作，並且如果她一嘮叨準冇完，偶然能夠持續半個多小時，說來講去老是那麼幾句，我一向都餬口在老媽的喋喋不休當中，我都怕了她這位嘮叨女俠了，我一向以為，憑她那張嘴去插手武林大會必然是天下第一。”

……

聽聽吧，這些聲音很多父母必定再熟諳不過：

有質料顯現，九成以上的孩子以為家長“太嘮叨”，以下是一些孩子傾訴的“苦水”：

“大家都有媽媽，但我感覺我的媽媽特彆煩人，整天嘮叨個冇完。一丁點事她便能夠嘮叨上半天，像磨豆腐一樣冇完冇了，她的話雖多但講不到點子上，每天老一套，讓人聽起來既單調又有趣，我早就聽膩了，聽得耳朵都長繭子了。”

“每天放學回到家裡，媽媽就嘮叨開了：快去做功課吧！明天有多少功課要做？語文功課是甚麼？數學功課是甚麼？當我拿出功課本時，媽媽又會千丁寧萬叮囑：把字寫工緻了！把頭舉高點！腰挺直了！把窗簾拉開，謹慎眼睛！功課寫到中間時，媽媽還忘不了不時滋擾：現在做完幾樣了？抄錯題了冇有？題目做對了冇有？抓緊時候，不要磨蹭！媽媽，您整天如許在中間吵喧華鬨，就冇有想過我如何能溫馨下來做功課呢？”

3.好好的為甚麼說話變成了嘮叨

“比來比較煩，比較煩，比較煩……”

詳細而言，父母的嘮叨，存在以下風險：

影響家長在孩子心目中的形象。當孩子幾次呈現弊端或健忘做某件事情時，家長就會嘮叨個冇完乃至生機。本來孩子想改過，但在不良情感的安排下不但不改，反而感受父母很討厭，乃至產生仇恨心機。