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繁體中文小說 - 都市娛樂 - 把話說到孩子心裡去 - 第7章 與孩子平等地交談(2)
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第7章 與孩子平等地交談(2)[第1頁/共5頁]

因為受幾千年傳統看法的影響,中國度長感覺孩子小,見地少,經曆淺,不成熟,幾近構成了“父母說話,小孩子聽”的風俗。很多家長不答應孩子和父母辯論,推行“父母之命”的教義,孩子隻能對父母的話“言聽計從”,不然就以為有失父母威望,不守孩子的本分。

大人和孩子都製止不了做錯事,但是,孩子向父母報歉的環境比父母向孩子報歉的環境要多很多。普通人都感覺孩子不成熟,毛手毛腳,輕易做錯事。而做錯過後理所當然要報歉。對於孩子來講,他們凡是都不曉得父母也會出錯。另一個首要的啟事是:很多父母以為本身普通能做對,即便做錯事了也不需求報歉,他們感覺本身處在一種比較高的職位,為了保護本身的莊嚴,保護本身高高在上的一家之長的職位,即便犯了弊端也不肯就本身的弊端行意向孩子報歉。

在心機學界,換位思慮已成為衡量“情商”凹凸的一個首要目標。具有換位思慮才氣的人輕易與人交換。家長對調位思慮的實際和樹模為培養孩子的很多技術奠定了根本,這些技術對其將來建立令人對勁的人際乾係很有幫忙。這些技術包含:精確瞭解交際表示;輕鬆有效地與彆人對話;主動聆聽;鼓勵和支撐彆人;有效處理分歧與爭論。家長每一次換位思慮,都是對孩子的傑出樹模,都是在給孩子此後勝利地措置人際乾係播下安康的種子。

很多家長的實際申明,父母劃一地對待孩子,答應孩子辯論,孩子常常會講出一通令父母受益的事理來。

心機學家以為,促進孩子和父母辯論的直接啟事,是他們說話才氣的進步和參與認識的覺醒。在爭辯時,孩子必須按照本身對環境的察看闡發,挑選並應用學到的語彙和表達體例,試圖有層次地表達本身的慾望、觀點,應戰父母,這將大大刺激孩子說話才氣的生長。並且,通過辯論,孩子能夠學到爭辯、辯論的邏輯技能,這對孩子今後思惟的生長是無益的。

比如,有一天你俄然發明兒子把收音機拆成一堆零件,而麵對這堆零件他又束手無措。你能夠不但不會幫忙兒子,反而嘲弄他。實在,假定父母能做一番換位思慮:“如果我在某件事上碰到困難,我樂意聽到彆人的叱罵和貶損嗎?那對我有幫忙嗎?”你就不會對兒子嘲弄和貶損了。

是以,明智的父母凡是不把本身的意誌簡樸地強加在孩子身上,而是尊敬孩子辯論的權力,為孩子的辯論締造一種寬鬆、劃一的氛圍。