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繁體中文小說 - 都市娛樂 - 把話說到孩子心裡去 - 第8章 傾聽孩子的心裡話
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第8章 傾聽孩子的心裡話[第1頁/共6頁]

締造機遇。“孩子,過來,媽媽和你說說話。”如果你和孩子的說話是如許開端的,那麼常常說話的隻要你一小我。如果換一個時候,換一種體例,比方,在接孩子回家的路上,或週末與孩子一起下棋、玩遊戲時,常常是孩子滾滾不斷、口若懸河的時候。這時候,你將會成心想不到的收成。要想多體味孩子的餬口,就要多締造這些和孩子一起活動、對他們冇有壓力的機遇。當你真正需求問題目時,也要罕用“為甚麼”,這個詞常常會激起孩子的逆反心機。

有一次,乾乾說班裡產生的一件事,正說得興高采烈時,爸爸又很活力地打斷他:“說了你多少次了,讓你彆說這些廢話,你還說,再記不住,看我不打你!”嚇得乾乾一個字也不敢說,從速回到本身房間裡去了。

聆聽孩子的訴說,充分尊敬孩子說話的權力,這不是放縱孩子的行動,也不能視之為聽任孩子的抵賴,這是一種家教藝術。這門藝術的關頭在於不要等閒打斷孩子的話。孩子雖小,但他們也有獨立的品德和自負,他們有表達內心的感受、闡述本身觀點的自在,父母應耐煩地讓孩子把話說完。

是以,稱職的父母應學會聆聽、樂於聆聽,長於聆聽孩子的弦外之音,從孩子的傾訴中逼真地感受和掌控孩子的喜怒哀樂,真正體味孩子在想些甚麼,要求甚麼,但願甚麼;體味孩子的企圖,分享孩子的歡愉,樸拙地為孩子的進步而歡暢,為孩子的勝利而喝采。如許才氣有效地用父母的體貼去化解孩子的煩惱,營建出充滿愛意的溫馨家庭環境。

漸漸地,乾乾在家裡話越來越少了,而爸爸也不讓他出去玩,每天放學後他就隻好悶在本身的房間裡,久而久之,他就變得沉默外向、鬱鬱寡歡了。

辛苦事情了一天,把女兒從幼兒園接返來後,媽媽指著桌子上的兩個蘋果問:“軒軒,你先挑,你要吃哪個?”

節製情感。當得知孩子碰到一些不快意的事或做錯了事的時候,你千萬不能衝動,要節製本身的情感,沉著地與孩子一起闡發啟事,尋覓處理題目的體例。比如,當孩子奉告你他在幼兒園裡與一名小朋友打鬥時,你內心固然很惱火,但也不能把這類情感透暴露來,要用很安靜的態度讓孩子說出事情的顛末,判定一下孩子打鬥的啟事。不然,會形成孩子今後隻報喜不報憂。

奉告孩子你所聽到的以及你的設法。僅僅聆聽和瞭解是不敷的,父母還必須用說話對孩子所說、所想及所感的事情做出反應。能夠不時地總結、重述孩子所講的關頭內容,包含他的感受以及導致這類感受產生的情境啟事。但儘量不要逐字地反覆孩子的話,應利用類似的說話來表達不異的意義。