第九章（3）焦急無措的娜美[第2頁/共4頁]

“既然不是就彆礙事！”

“食品鏈簡樸說，就是吃與被吃的一係列聯絡。舉一個最簡樸的例子，比如老鼠吃花生；蛇吃老鼠；老鷹吃蛇……”古蕾娃隨即在黑板上寫下“花生→老鼠→蛇→老鷹”的食品鏈乾係圖。隨後又去了本身的嘗試室，取來了上述幾種生物的什物――3個大鐵籠子，內裡彆離關著活生生的老鼠、蛇和老鷹。

課間，香克斯倉猝跑來課堂動員同窗們去看台加油。因為紅髮催得很緊，課堂連值日生都冇留下，統統人都急倉促去了操場。路飛和山治都是球隊的主力，但兩人都隻能下半場上場。因為路飛要先去插手拳擊社的比賽，山治則要先比完摒擋和跆拳道兩社團的比賽。香克斯叮囑路飛：這場比賽有關黌舍的名譽，拳擊部的敵手要以最快速率秒殺，第一時候衝返來，爭奪趕上球賽首發。路飛向來很聽香克斯的話。就如同漢庫克對路飛的話如領聖旨般言聽計從。

回到班後，路飛本想趁大師都圍在講台旁看蛇吞老鼠的時候，偷偷把裙子丟進三角櫃裡，但班裡總有那麼幾個分歧群的或者對嘗試毫無興趣乖乖坐在坐位上的人。路飛把娜美的裙子藏在本身的褲-襠裡，一向冇敢拿出來。

（待續……）

“對啦對啦！”路飛指指講台，“既然是嘗試，不親眼看著就冇意義了。你們看這個講台，把這個講台放倒，不就是個天然的大木盒子麼？我們把老鼠、蛇甚麼的放到這木盒子裡，上麵再蓋上一塊玻璃板不就能看到‘食品鏈’的全過程了麼？”

“你到底想乾嗎？你如許算擾亂講堂次序知不曉得？！”

路飛也慌得夠嗆，一個箭步衝過來擋在教員前麵。

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第二堂課後，樓道像早上上操時那樣嗚隆隆嘈鬨起來。操場響著悶重的禮炮。門生們在看台上拉起橫幅。拉拉隊員並肩喊著標語。她們同一穿戴露臍裝和紅色超短裙，踢起長腿暴露（嗶――）。

“隻要有一個密閉環境便能夠嘗試。”烏索普指指課堂前麵的角落說，“您能夠先把花生和老鼠扔進三角櫃裡，2分鐘後把蛇扔內裡，再過兩分鐘把老鷹扔內裡。每次出來一樣生物都要把櫃門關好，保持密封狀況，最後翻開櫃門的時候，若發明內裡隻要老鷹本身，就申明嘗試勝利了。”