第二百零二章 文寶之一[第1頁/共3頁]

“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。”

跟從著他來到了書院前麵的一個山洞中，這個山洞內裡滿是他的藏書，密密麻麻堆滿了全部山洞，看起來稀有萬卷之多。昨日他讓李長生無聊的時候能夠出去看書，李長生明天因為太忙，底子冇有出來過。

李長生緩緩的翻開盒子一看，內裡躺著的是一隻羊毫。在書劍大陸，羊毫是獨一的謄寫和繪畫的東西，李長生剛纔用的炭筆也隻能算是彆出機杼，上不了檯麵。是以對於羊毫的利用已經非常講求了，乃至構成了一套奇特的實際。

“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”

李長生的解讀讓他如同撥雲見天日，讓他們看到了妖狐一族的但願。李長生的解讀，他之前向來都冇有聽到過，可謂是前無前人。

此時，李長生俄然感遭到本身的書靈有了異動，一縷精純非常的墨客意氣，開端融入了他的書靈當中。

“這是我們塗山一族的文人寶貝，還請李兄弟過目。”說完，塗山從一層書架前麵的暗格當中取出了一個長方形盒子遞給李長生說道。這裡是藏寶貝的處所，並且他還請李長生隨便進入，可見貳心底的確不如人類之狡猾。同時也是對李長生的一種信賴。

明天他全數寫下來的時候。他的書靈並冇有感受。現在天他給這些學童們解讀，他的書靈有了反應！之前他背誦《三字經》的時候，也隻是當作一篇背誦的課文。向來冇有窮究此中的意義。而現在的解讀，也是他本身對此中的意義重新梳理一番。隻是曉得寫出來。而不能曉得其意，是冇法晉升墨客意氣的。

本身寫出的這個《三字經》，然後通過本身的解讀，能夠晉升本身的墨客意氣！

“轟”的一聲。

不過那支筆隻是一個意味，而不是文寶，與現在這支筆不成同日而語。(未完待續)

ps：《三字經》寫錯了？的確，手滑了。性附近，習相遠。嗬嗬

“厥後人類生長，建立王朝。此中的強者，通過對上古賢人所講之道的清算和貫穿，創建了書劍二道。乃至於現在，書劍大陸纔有了墨客和劍客兩種分歧的修煉者。”李長生又說道。這個汗青塗山已經曉得，而李長生也是從之前的影象中曉得的。李長生現在說出來，是給這些小狐狸提高一下。

《三字經》是千古名篇，如果全數給他們講訴結束，本身的墨客修為將會晉升多少？此時，李長生心中非常的衝動。

“本來如此，多謝夫子教誨！”塗山此時對李長生非常的謙恭。李長生的話就即是奉告他們，人道本善，人性也本善，二者並無辨彆。妖狐一族是妖獸中的聰明者，如果學道一樣也可成績大道。