第5章 不作不死（下）[第5頁/共5頁]

厥後村落越來越蕭瑟，比及很多大學畢業出來事情時，全部鎮子（當時候已經劃歸入街道）略微混得不是太慘的人家都想方設法將孩子送到城裡去讀書了。鎮上初中三個年級加起來才六個班，是很多初中期間一個年級的班級數量。門生少了教員必定要分流，停業程度高的早就被其他黌舍挖走，留下的天然不會太超卓；趙教員兩口兒因為考覈分歧格（很多思疑是這時候才強迫要請西席證，兩人都冇考過。）被黌舍辭退了。

很多偷偷翻了個白眼，惡向膽邊生，直接畫了個漫畫版美女（她覺得的罷了，成筆的模樣，仁者見仁智者見智），在中間寫下：我要做一個幸運而精美的人，餵馬劈柴，周遊天下。

纔不是呢！笑麵虎張教員將她當作本身的對勁弟子各種開小灶。很多都上大學了，還從初中學妹口中得知張教員喜好拿她來講同窗，誇她聰明有靈氣。

都說教員唯分論人不好。但是很多卻感覺比起那種勢利眼，一心想從門生家長身上發財的教員，分數至上的教員的確稱得上敬愛了；即便她升入高中就成績平平完整不複當初盛寵，她也這麼以為。因為認分數的教員真正酷愛本身的職業，尊敬每一個儘力長進的門生，尊敬本身的職業代價。

成果直到她高中畢業也冇正兒八經學過英語音標。哪個非一年級的語文教員會再帶門生複習一遍聲母韻母漢語拚音啊！很多當時冇觀點，稀裡胡塗一起下去，直到大學才某一天發奮圖強從圖書館借了本音標書，詭計發奮圖強自學成才。成果大學裡不由你玩四年都算好門生了，專業課都背得死去活來，英語甚麼的，四六級又不是筆譯要考口語。

成果初三分班時，張教員用整年級第一的高材生（真高材生，厥後一起考去了中科院的高材生）換了很多。很多看到貼出的新班級名單時，整小我都是暈的。張教員端著茶杯站在展板邊上笑：“很多啊，我特地要了你。”

笑麵虎張教員剛讓全部起立的同窗坐下，開口的第一句話不是明天講甚麼，而是嘉獎很多：“很多當班長就有模樣，明天早上我看了，教員冇來上講台保持早自習規律，如許很好。”