第一百五十九章 太聰明會要命[第2頁/共3頁]

三年級班主任也說：“孩子打根本最首要了，這類放養的教誨體例會毀了他的。”

張衛東一見不好了，這如果轉到一小，本身不要被困死在那邊，哪都去不了了。

一小劉嘯天校長和關月玲交換張衛東的學習體例今後，整小我都不好了。

公然劉校長張口就說：“張衛東同窗聰明是聰明的，但是......”

“每天我一放學就叫它：‘叮叮，叮叮，叮叮，叮叮，它如果冇聞聲，就不會過來，因而我就持續喊：叮叮，叮叮，叮叮，叮叮，叮叮，它還是不來，我還是持續喊它叮叮，叮叮，叮叮，叮叮......”

看了一眼字數感覺還差得遠，提筆持續寫道：

劉校長這才勉強承諾下來講：“好吧，明天我是沾了張衛東同窗的光了。”

劉校長已經曉得他的作文內容，接過來氣得神采烏青搖擺著試卷在張衛東麵前說：“測驗是多麼嚴厲的事，你如何能胡亂對於我們呢，作文給我重寫。”

他動筆的時候，劉校長一向看著，看到這裡的時候，臉都綠了，不過還是接過了卷子，讓邊上的一名教員批卷子。

張衛東說：“以是說我不消轉學的。”

“聰明不好嗎？”關月玲奇特地問。

劉校長吃驚地說：“這道題的答案實在也算是對的，張衛東同窗的數學成績不錯嘛，考了一百分。”

關月玲表情嚴峻忙問：“教員？他如何了？”

劉校長說到最後衝動得喘了起來，整小我都氣得不可。

劉校長說：“張衛東同窗的媽媽，你這是讓我們犯弊端啊，哪有教員在同窗家大吃大喝的，這不可。”

幾位教員被他驚人的速率嚇傻了，劉校長說：“安教員，你來幫他修改一下，張衛東同窗，我們接著做語文試卷，這但是有作文題的，你要當真一點喲。”

關月玲茫然得說：

劉校長查抄了一遍卷子遞給張衛東說：“這是數學試卷，現在就開端做吧，這張卷子的測驗時候是一個半小時，我給你一個小時能冇題目吧。”

小學升初中的測驗試卷要求字數在300字以上，張衛東前麵做得很順利，比及作文的時候，他看到的題目是《我的好火伴》。

幾人聊了一會，那位教員也把語文試卷修改出來了，他用奇特的目光看了看張衛東說：“彆的題都冇題目，校長你看看他的作文。”

“劉校長，我每天要在出產隊乾活，從冇管過孩子們的學習，我家孩子我彷彿也冇見他如何看過書，有空還幫家裡乾活，測驗彷彿從不消擔憂，次次都是第一名。”