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“喂。”周念平把內心的酸澀壓下去，悄悄踢了踢二狗的腳，“交功課了。”

語文教員有些慌亂，她拿著講義敲講台，讓大師溫馨，然後等班主任走遠今後，偷偷來到周念平身邊讓他回坐位。周念平鼻子一酸，繼而若無其事地走到課堂的角落裡，那是屬於差生的專屬位置。

班上立即亂做一團。

朋友路窄，在社會上跌打滾爬成老油條的周念平盯著胳膊上的手，勾起唇角，他已經不是當年阿誰任由人欺負的脆弱少年了。

暑假，辦事區的泊車場裡到處都是載滿旅客的大巴，周念平倒了非常鐘的車才把皮卡的屁股塞進泊車位，不幸的皮卡擠在兩輛大巴之間，隨時都有碰擦的傷害。他從車上跳下來，雙手插在褲子口袋裡往便當店的方向漫步，邊走邊拿脫手機打電話。

也難怪周扒皮占用語文課的時候告訴大師複習，因為算算日子，再下週就要分班測驗了。

二狗和他開打趣：“完了，你又要去喝茶了。”

――楚雲生，老子整不死你。

高二三班的班主任是政治教員，平時最瞧不起周念平如許的吊車尾，明天逮到他早退，立即小題大做，將他拎到班級前麵的黑板報邊罰站。

周念平悄悄“嘖”了一聲，自從多年前父母出車禍歸天，他一向投止在叔叔家。周念平的叔叔做小本買賣，手裡有幾個小錢，雖說不上敷裕，但總歸能餘裕到扶養他上學的境地。

周念平和苟力都不在乎分班測驗，因為毫無疑問，他們倆百分之百進C班。但是他倆不在乎不代表周扒皮不在乎，積年分班測驗的成績都和班主任的年關獎掛鉤，班上考進A班的人越多，班主任的獎金越豐富，反之，進C班的人越多，年關扣掉的獎金就越多。

破襤褸爛的皮卡走一步喘一起，周念平叼著煙坐在車上煩躁地拍了幾下方向盤，從後視鏡裡瞥見了神情煩悶的村民，他從口袋裡摸出剩下的捲菸，喂鴿子一樣把它們從視窗拋出去。

五六個村民一邊推車，一邊喊標語，廢了九牛二虎之力，終究把周念平的破皮卡從泥潭中挽救出來，他至始至終都冇動，就蹲在路邊抽菸，一根接著一根，滿是中華，戀慕得那些村民幾次轉頭。

“誰啊？”門內傳來地隧道道的鄉間方言。

周念平開端哼冇有旋律的歌，他推著自行車在密密麻麻的車海裡尋覓泊車位，一向找到上課鈴聲響，才勉強將車子停進黌舍劃給班級的地區裡，可惜半個車尾巴卡在白線外，他蹲下來用食指敲了敲車後輪，如有若無地歎了口氣。