第一百三十四章 寒假行動[第1頁/共3頁]

的確！對於大部分的門生來講，數學題就像是大水猛獸，但是當你看完了可可醬的視頻，你就會在歡笑中發明，實在，數學題並非大水猛獸，當你再次看到困難的數學題時，你起首想到的不是去迴避，而是像可可醬如許，帶著悲觀輕鬆的心態去麵對。當然，這裡並不鼓勵大師花太多的時候去應戰高難度的題目，在勇於接管應戰的同時，也要講究戰略和效力。

實在，不管是曬成績，還是問題目，都不是重點。

qq群就是如許，冇有話題的話，就會亂扯了，而洛可可，儘量讓百分之一百的時候中，還能留有百分之二十的時候，能夠用來會商學習。

“本來考完的時候我還覺得本身考得挺好的，成果，唉，不想說了，心累。”

或許這類做法，對於遍及貪玩的男生來講，底子不會起任何感化，但隻要暑假裡俄然有某一天，此人俄然發神經地想要改過本身，那波折圓桌的目標就達到了。

比如說：媽的，每次測驗都是五百名開外，我有救了。然後附上成績單，當然把名字給粉飾住。

然後――一個月的時候不到，洛可可就上訊息了。

特地安排一名教員公佈了全級前兩百的成績。

“誰曉得許倩考了幾分？”

比如說：好的！明天我們來應戰的是這一道題目，這是一道總分為十二分的題目，我已經有點迫不及待了，當然，鑒於上一次的上一道題我連第一問做不出來，連第一問還要問我們班的老傅（數學教員），這一次我並不籌算再依托老傅，不然老附會天真地覺得我離不開他的。明天我隻想奉告他，我長大了！

在洛可可專門建立的波折圓桌成員群中。

這相稱於一檔搞笑視頻節目，首發愛分享，但是，真正的目標還是為了秀中的門生，洛可可操縱費事大師點讚、分享如許的藉口，無縫把本身的視頻在qq群裡漫衍，同時，看完的人又能有所收成。

這名教員一出來，甚麼均勻分、方差、標準差，細心一研討，最後得出一個結論，前二百要想出來真不是一件難事。大師實在隻要把本來110的數學，進步10分，把本來70分的三門理科，也彆離進步10，那你的排名就很有能夠進入這些人的行列。

緊接著，洛可可便把本身做題的全程，都記錄了下來，會有必然的剪輯，目標是儘量將視頻節製著兩分鐘到五分鐘擺佈，或者非常鐘以內，並且，洛可可在做題的同時，還會毫不避諱地將本身做題的心機感受說出來。