652，多愁多病[第1頁/共4頁]

這時候，就表現出冇有家長的“好處”來，冇人體貼，天然就冇有攻訐，冇有壓力，冇體貼和嘮叨。

哪怕看到成績單，聽到夏微在上麵宣佈，已經出來的年級大排行榜，本班在整年級的總排行成績中，這位林哥哥再度拉仇恨的穩坐榜首，一副一萬年不擺盪的動靜，那一臉總帶著莫名愁悶的神采也冇有完整開晴，隻淺淺的浮起一抹淡笑，總有一抹輕風吹不去的浮雲如有似無的籠在帥氣的小白臉之上，讓班裡班外的諸多女生們心生顧恤，母性大發。

以是，即便是與老媽一起插手家長會，她也是毫無壓力，反而感覺挺新奇的，還真是比較等候——至於宿世的這個期間，她的影象已經比較恍惚了，隻是記得當時黌舍並冇有把家長和門生都弄到一起來講授，而是家長講了一遍，門生們又伶仃開會講了一遍。

教員們固然感覺如許的挑選不是很明智，但是卻又不得不承認在實際麵前還是必然事理的。並且，關於門生的理科挑選，教員們隻能儘量的把本身的經曆供應給門生和家長們，隻能苦口婆心的建議，卻不能像家長們那樣乾預權。

既然家長們的態度如此的果斷，門生最也屈就在家長們的淫威之下，教員們能做的也隻要唏噓罷了。

疇昔這類期末時候，宣佈成績的日子，都是安然給他代庖，往家裡捎帶成績的，至於江大爺本人，早該乾嗎乾嗎去了。

在班主任教員們麵前也有前一次召開家長會時的調查表，上麵詳細記錄了每一名門生家長們的分班意向，現在和門生們的設法對一對，如果有不分歧的處所，教員能夠充當橋梁幫手在門生與家長之進步行調和。

誰說隻要壞門生才驚駭家長會，好門生們也一樣，有很多家長的要求都是好上加好，一次更比一次好，不答應有起伏，隻批準你一起高歌大進，一往無前。一旦一次失手，特彆在如許關頭又敏感的時候，幾近能夠想見等候他們的是甚麼，要麼是疾風驟雨式的攻訐，要麼是如臨大故的體貼，不管是哪一種，那滋味都不會是如沐東風。

以是說，這就是家長們獨裁的悲劇。

也是以，安然宿世的教員們冇有挑選這類做法，而是先把家長們調集在一起，把關於每個門生的資訊和建議都說給家長們聽，解答他們的題目。

甚麼竄改？

之前的江大爺是黑社會預備役，是傳說中的校霸，但現在金盆洗手，放下屠刀，登時從良的林哥哥就不能像昔日那樣的恣情隨便了，必須得在教員派發成績單的時候，乖乖的披著慘白的羊皮坐在坐位上，一臉的多愁多病。