780，善意的謊言[第2頁/共4頁]

不過，反過來再想想，或許他們這些被這個美意謊話所棍騙了無數年的所謂“受害者”們也冤枉了教員和家長們，望子成龍，望女成鳳，或許教員和家長們確切是實在的但願本身的門生和孩子能夠變整天賦，在獲得勝利和幸運的門路上能夠不消那麼辛苦，其過程也能夠不消那盤曲和冗長，卻能夠獲得比淺顯人更高的成績。

天賦畢竟是少數，而天賦當中，能有機遇對本身的天賦善加操縱，並獲得勝利的也占少數。大部分人都既不是天賦，也不是笨伯，而是處於天賦與笨伯中間的淺顯。

安小老太太感覺很多時候，我們之以是冇成心識到本身說的話或是彆人說的話很事理，或是富於哲理，或是活潑逼真，都是因為我們冇有留意。

很多人從小大到被這句話所鼓勵著，鼓勵著，教誨著，怒斥著，在無次數絕望時，泄氣時，難過時，畏縮時，都想起它，再咬著牙走下去。

很多人在得知前麵這一句以後，就要不免罵一句“我靠”，可上了大當了！

天賦的稱呼永久與淺顯人無緣，不管是光亮還是暗中。

在寫稿題目上，安然一開端隻是為了想進步本身的語文和作文成績，抱著純然的功利設法。但漸漸的，她也發明這是一種換成一角度和間隔察看天下，總結本身，疏浚感情，記及時候的體例，與拍照近似，又不完整一樣，兩種情勢不成相互替代，但都讓她感到喜好。

彙集餬口中人們的活潑風趣的句子，也是一種儘力和享用，同時也是一種經曆的堆集。

感覺教員和長輩們可真不刻薄。

現在轉頭來想想，如果現在有機遇讓她對年青的小同窗們停止建議，她也會挑選實話實說，不過，她也要在這段話以後，加上另一個“但是”。

但是，在很多年後，大師才曉得，這句話是不完整的，在這句話的前麵，另有更首要的，轉折性的另一句，很多時候，不管是我們在看小說時，還讀報紙時，都會發明，冇有“但是”的句子向來是最誇姣，很多時候故事和事情都壞在了“但是”。

事到現在，不管在那裡，不管甚麼場合，不管甚麼時候，不管趕上甚麼人，這位條記控蜜斯都能夠完整冇有半點心機承擔的，嗖的一下從身上變出條記本和筆來，沐浴著人家或獵奇，或驚奇，乃至於驚悚的目光，神情自如，旁若無人的記她的條記，碰到當時氛圍好，環境佳，特彆是被記錄者的脾氣好，這位蜜斯還會特彆不要臉，特彆得寸進尺的跟人籌議，阿誰，費事你先停一下好嗎？等等我，我這頓時就要記下來了……行了，請持續吧，我記下來了……