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――之前隻想著將種嘉禾法傳遍中國，就能使天下糧倉豐實，百姓安居樂業，現在被宋大人筆下故事提點，才認識到這繁華背後也有危急。

但和講義裡分歧的是, 這些人在低價賣糧之時，傳聞官府開了公允倉收糧，糧價一如平長年。世人由悲到喜，推著車、扛著糧袋到公允倉前售糧, 換了銀子抵還舊債，而後買了自家要用的化肥、農藥、水泥、耕具、棉毛線等回家。

這一場耕地比試, 贏的公然還是他們漢中學院好學苦乾了半個學期的門生。

兩位禦史不專民政，倒是看著他那篇漫筆感慨道：“宋兄憂國憂民之心，於斯可見。方纔見這文章，聽君一語，才知豐年亦有可憂之處，直如醍醐灌頂。惜乎這文章前半篇意義深長，後半篇倒有些落入俗套。若隻將前麵穀賤傷農之筆獨立成篇，卻好是一部諷喻勸世的佳作。”

急遞鋪的速率天然比驛馬更快，不過十來白天，那封手劄就遞到了大使徐賢手中。他原覺得隻是通僚報安然或是寄思君思友之情的手劄，翻開內頁卻見宋三元邀他寫院本如此，驚得他幾乎拿不穩手劄。

世人趕緊起家行禮，答道：“事不宜遲，我等這就歸去寫信，來日便與存候摺子一道遞迴都城。”

宋時按著那本腳本，求賢若渴地望向兩位禦史：“卻不知吾兄可有熟諳的名家，能改好這個故事？”

腳本如果寫得好，悲劇也不要緊啊！歸正搬演結束以後，他還能直接原班人頓時去打告白麼。

這故事就如平常熟事，眾天使都是家裡有田產的人，天然曉得分歧年景糧價分歧，乃嫡親目睹過糧價一日三降，豐年如同災年的景象。看著宋時這故事梗概，立即便明白了他排這劇的意義：“上回排戲是為勸良家子當兵報國，這回便是為引百姓向官府賣糧了？”

“但諸位大人回朝以後，還擔當著將這歉收之法推行至國朝十三省處所的任務，到時候各州縣都糧食豐足如此，不能再如我這般轉賣鄰省，諸位身為國度重臣，當如何穩定物價？”

寧禦史回握住他的手，一樣豪情地說：“宋兄便不提，我們也要替你保舉才子。你可傳聞過《玉葫記》？作這本劇的，便是一名振郎署文學之風，戶部馳名的少年才子徐賢。”

安史之亂，靖康之恥，哪個不是烈火烹油的繁華亂世當中俄然發作的離亂？

他們這就歸去替宋時請人――

從漢中府往京裡寄信，彷彿比京裡往漢中寄信還快些，恰是因為漢中府諸官送信都是夾在存候摺子裡送往京師。