第七三二章 隻要說得出，就能做得到[第1頁/共3頁]

季如詩點頭：“嗯，講過。不過這跟教誨個人有甚麼乾係？”

季如詩一聽高興得不得了，抱著顧展顏狠狠親了一口：“哎呀，姐姐，你跟軍少可真是我的大福星。”

她抱著蒲月去跟顧展顏和柳冬梅談天的時候，說了這個事情。

因而季如詩便從文工團辭職，正式入職“文軍教誨”。

必定是李文軍花言巧語騙了陶光亮和季如詩！

李文軍說：“比如跳舞，現在都是各個黌舍教一點，然後有錢人家本身就教員教，要麼就是送到文工團，藝術黌捨去。如果淺顯人有興趣想要打仗這一方麵就不成能。”

但是李文軍分歧。

季如詩較著感興趣起來，問：“能說得再詳確一點嗎？”

後輩黌舍新開設了個跳舞課程，由季如詩傳授各個年級跳舞，然後從中挑出有天稟的孩子伶仃構成分歧春秋和級彆的班級分開傳授。

但是李文軍給她畫的這個願景太弘大太誘人了。

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李文軍還正兒八經地寫了一張聘請書給季如詩，加蓋“文軍實業”的公章，有他的署名。

季如詩點頭：“是的。我很附和，實在跳舞，不必然要作為職業，哪怕是作為愛好也能成為治癒平生的良藥。”

“文軍教誨”的牌子就這麼在後輩黌舍立穩了。

這一次礦區的職工們對李文軍新建立的“文軍教誨”隻要嘉獎再冇有任何誹謗，畢竟每小我家裡都有孩子。能讓孩子免費接管有錢人家才上得起的藝術教誨，的確就是天上掉餡餅。他們給李文軍燒香叩都城來不及，如何能夠還會在背後裡說好話。

陶光亮衝李文軍悄悄豎大拇指。

季如詩咬著唇：固然很神馳，但是實際就是，如果招不到門生，她就會無所事事，成為笑柄。

工廠裡確切不便利，也不平安。

李文軍也很大手筆的買了鋼琴返來，便利教員們講授。

跳舞的時候要放音樂，孩子們會叫，太吵了，也不成能弄到辦公區去。

現在每天早上都能夠看到季如詩親身帶著孩子們在黌舍練根基功。

實在李文軍就是想讓她留在礦區開跳舞事情室。

李文軍又說：“如果你感覺光開事情室太無趣，我能夠跟後輩黌舍說增開一個跳舞課。我來援助，作為公益課程，給子校的孩子們供應開辟跳舞天賦的機遇，也讓你能從子校發掘好苗子，往藝術黌舍和影視類黌舍運送人才。”