第一百四十四章 班級裡的那些老師們2[第2頁/共3頁]

當天聽力得分的多少，完整取決於那天的運氣，有幾次竟然還非常奇異的避開了統統精確的答案，最後聽力隻得了3分，還是最後阿誰聽一段話在表格裡填單詞得的。

理科的不喜培養了宿世陌小安對理科的摯愛，就算是前期各種不愛學習，她的理科成績還是是各種排名靠前，幾科滿分都是常見的事，隻是前麵這傢夥的環境越來越嚴峻，厥後乃至連理科都不如何上心了，再加上高中最後選科時的弊端，釀酒了一步錯步步錯的悲劇。

就像初中的時候，陌小安的英語成績普通盤桓在70~80分之間，偶爾上個80了，就竊喜此次本身運氣不錯，在這個區間裡了，又會感覺普通，向來冇想過再往上儘力儘力，這就是不同。

隻能說陌小循分歧適做挑選題，連填單詞都比挑選題精確率高，都不曉得要讓人說甚麼了。

薑玲挑的這節課很好，恰好和下一節的班會課在一起，能夠算是兩節課連上，幸虧明天的班會是真有事，還不能被征用，隻是今後。。那就說不準了。

之前聽人說要讓上課變成一種享用時，陌小安總感覺這丫真是又裝|逼又不實際，現在陌小安卻也想做這類裝|逼的事了，不得不說這類感受。。。真***爽啊！

陌小安最悲劇的不但單是單詞背不下來，偶然候語法弄不清楚也是一大題目，當然最後殺傷力最大的，則是英語聽力，這女人的耳朵不曉得如何長的，聽力總能扣掉一大堆分數，彆人都是算扣了幾分，她則是算得了幾份。

對一門科目標喜不愛好，又直接決定了你會對這門科目投入多少，陌小安就是最好的寫照，喜好的理科可以是滿分，偶然莫名的被扣了幾分還會是以煩惱不已，不喜好的呢，起首要確保其合格，接著就是能到甚麼程度就到甚麼程度了。

固然兩節課都是薑玲的了，但她還算人道，並冇有占用課間時候，該上廁所的還是能夠去上廁所，該出去漫步一下的也能夠出去漫步，但是喧鬨甚麼的，那就必定不可了，除非你敢在班主任眼皮子底下應戰權威。(未完待續。)

聽了一節薑玲的英語課，陌小安隻能說不愧是特級西席，還是當時候被傳的快成神的教員，氣力公然是杠杠的，固然陌小安本來內心對英語還存著些許衝突，但在明天薑玲的這節課上，這類衝突已經被毀滅的七七八八了，陌小安信賴，不久，大抵也就是這個禮拜之前，本身便能夠喜好上英語這門課。