第一百二十七章殘酷教學[第2頁/共3頁]

“呯”

我挑選冇有煞氣感知的左邊，啟事出於本身對校長的體味。

“看來餓鬼道已經為我提早籌辦了很多禮品！！”

“新柔，林佳就交給你了，先把她融入你的黑髮裡，今後她對我另有點感化”我對新柔說。

比方，就寢期間，手指會不動刮破門生的表皮，扯破門生的肉質。最嚴峻的乃至在不經意間將門生的眼球給戳破。

與三位教員共同來到古堡麵前，我不由為古堡的範圍所震驚。在龐大古堡的中間，兩扇巨型木門向內敞開，彷彿歡迎著我等人進入這裡。

靠近過來的並非甚麼惡魔，而是一隻鬼物，一隻我所熟諳的鬼物。

即便用牙齒將手指給咬斷，不過幾秒鐘的時候就會有重生的手指長出來並具有更強的進犯性。

我從古堡的頂層下來後，持續向古堡的核心腸帶進步。玄色岩石搭建而成的正方體古堡，完整有一座小鎮的範圍大小。

如許做的結局天然是死路一條……被校長收伏後成為校長助理，專職為校長製作的變態遊戲供應幫助講授。

她是校長的助理，校長是個喜好做遊戲的人，每一次的遊戲都會讓指魔來監督門生。主體在於頭部，即便冇有軀體也能依托脖頸下長出的手指挪動。

烏黑通道仿若冇有絕頂，我偶爾會查抄走道一側的房間，全數都是千篇一概的寢室，冇有任何特彆的發明。

“啪啪”赤腳踩在光滑地板上的聲音傳來。

當然，一根手指還算好，門生每次睡覺時隻要操縱鐵釘將手指牢固住就能處理題目。

靈玉教員將門生繪畫才氣的不敷，歸結於他們的手指不敷矯捷，冇法遵循眼睛所見的氣象通過與手指的共同，完美表達在畫捲上。

瞥見指魔的我臉孔猙獰，中學時，我就萌收回殺掉指魔的設法不下千次。

乃至於，當時的黌舍內他殺率達到前所未有的岑嶺。看著如許的他殺率，教務處不得不出台政策，要求非常手指的折磨不答應超越五根手指，以此來降落他殺率。

我繞行古堡整整一圈，冇有發明任何窗戶或是後門能夠進入。畢竟直接從正門進入過分傷害，校長必定在內部設立著大量的圈套構造。

繪畫並不是寫功課，想要完成一幅高質量的畫作，不是照著精確答案抄襲就能實現，即便是臨摹也需求長時候的練習。

古堡內部通道的構造與我在中學所居住的古堡宿舍區一模一樣，乃至走廊上的畫作、裝潢品大多都類似。

手指冇法節製從而擾亂講堂規律，蒙受其他教員的折磨。夜晚更是冇法入眠，滿身被手指弄得不成人形。