第2033章 內鬥[第2頁/共3頁]

“既不是多大難事，你為何愁眉苦臉”坤興挑眉，常宇哈哈一笑：“我隻是在難堪，這筆錢坑誰比較好”。

反而在看看西方。

而皇家書院與國子監私塾等書院的最大辨彆在於，傳授學問內容並不以四書五經為主，也不以科舉為目標，反而那些被支流學術看作傍門左道的學科纔是他們主修課，比如農，醫，算數，物理，格物，鍛造……等等。

人多，不是學子多，而是勞工多。

崇禎帝死的前一年，牛頓出世了，四十年後康熙在打吳三桂的時候，萬有引力，牛頓活動定律，反射望遠鏡，微積分的二項式定律……

這還隻是牛頓一小我，在他阿誰百家爭鳴的期間，無數物理學家化學家數學家如雨後春筍……西方在短短一兩百年間不管是在物理，還是化學又或天文及產業技術等各方麵對東方構成了降維式的碾壓！

就問五百年內，我們有甚麼發明和發明？

這個隻可領悟不成細說，乃至到了後代我們的學術環境仍然為人詬病，無數科研人才外流……

“缺多少？”坤興公主謹慎翼翼問道。

而同期間的滿清二百年，我們在賞花鬥鳥，煙花巷柳，在之乎者也，在詩詞歌賦，在鶯鶯燕燕，在算命看相，在燒香拜佛……

常宇一行動製止不需求的騷動，並未進入工地，而是下車從旁繞行登甕山在半山腰俯瞰全部工地，數千民工正在忙繁忙碌，遠處樹蔭裡有幾處院落，那是已完工的部分書院，裡邊稀有百學子在苦讀，這些學子多是災黎孤兒，也有周邊淺顯百姓家的孩童，而傳授他們的教員有的是國子監的傳授，有的則是外聘的當世各門學科名家。

水足飯飽，安息半響，一行人又持續遊山玩水，坤興公主興趣雖高但也如常宇所料體力不敷，當也冇真的揹著他，而是當場取材砍了小樹綁了個軟肩輿讓侍從抬著他，坤興公主第一次做這玩意樂不成支。

皇家書院由工部設想，工部官員常駐工地督工，不敢有涓滴懶惰。

常宇苦笑，建皇家書院的經費遠遠超越本身的預感啊，當時他東拚西湊感覺五十萬兩充足，現在看來，本身還是太天真了。

常宇伸出五根手指，打趣坤興公主：“阿九要捐些麼？”

官員並不識得坤興公主，隻顧著拍常宇的馬屁，常宇問了好一會施工方麵的事，便將其打發走了，然後看著山下沉默好久，坤興公主發明非常，便走過來問他如何了？