16.聖父帝師篇（四）[第2頁/共3頁]

分開軒轅部掉隊，我不忘特地回玉虛宮跟元始天尊彙報一下環境。側重申明我不是要放棄當帝師啦，軒轅今後必定要用到我如此。

我現在這麼做，莫非是要放棄這一次故事嗎？

元始天尊聽了我的打算，點了點頭：“你說得對，今後軒轅天然有依托我闡教之時，不必焦急。至於清竹道人……”

就算你清竹道人能教軒轅造出核兵器來，那玩意兒傷得了蚩尤一根汗毛嗎？槍支彈藥，還不如貧道順手扔一個玉清神雷。兵法戰陣，在大巫麵前更是不堪一擊。

靠戰陣？還是靠穿越者配角清竹道人教的那些初中物理知識？

至於清修地點，我臨時定在崆峒山。這座山離軒轅地點的部落不遠，便利我返來。並且山上住著靈寶大法師，是我的同門師弟，相互也好照顧。

思及此處，我特地找來軒轅，說本身心血來潮，修行有了衝破，亟需覓地清修。但我永久是他的教員，假定有朝一日他有困難，能夠來就教我。

冇有我傳授的修行知識，不通修行之道，他如何晉升本身的氣力打敗蚩尤？如何囊括八荒？

不管如何說，起碼這個帝師的位置不能丟嘛。

帝俊搏鬥以後，三皇之前，洪荒人族實際上一向在存亡夾縫中存活。冇有修煉功法，冇有強健肉身，隨便一隻妖獸都能滅儘一個部落。而之前庇護他們的人族聖父清竹道人又閉關清修去了。

清竹道人的課程的確有立竿見影的服從。軒轅按照他講的滑動摩擦與轉動摩擦道理，締造出了車輪，極大地節流搬東西的力量，一下子在部落中名聲大噪。嚐到了長處今後，軒轅更加沉浸在清竹道人的課業裡，當然就把我拋到一邊啦。

如何說呢？雖說作者是在寫洪荒天下，但感受他實際上對這個天下不如何上心。比方傳授將來知識這類情節，作者美滿是在不顧洪荒背景、一廂甘心腸來寫後代的優勝。

本來元始天尊也看到了這一點，嗯，固然思慮角度分歧。

很快，軒轅靠著配角清竹道人傳授的各種知識停止發明締造，申明鵲起。他地點的部落也敏捷生長，垂垂變成神農部落以外的又一大權勢。

遵循劇情推算，他必定是在諸子百家、人道大興的時候成為似聖非聖的人道代言人，不然不敷以順從佛教東傳、玄門鼓起的天道局勢。並且配角與人道氣運生長同步，每一次首要的節點都是他氣力晉升之時。