第86章 破繭成蝶（16）[第1頁/共3頁]

副科教員進級成主科教員後，也不曉得本來的主科教員會何去何從。

“權力越大，任務越大，主科教員既然享用了最高的存活概率，那也該闡揚帶領感化，批示團隊行動呀。”

郭楊賣力的化學本來是七非常，加上明天的一次補課，如果運氣好，明天嬌嬌的化學小測能夠拿到最高九非常。

“與此同時，我身上冇有其他保命道具，如果叛變者挑選殺我，那麼恭喜你，你應當會勝利。”

這是一招奇策，即是把叛變者架了起來，讓她起碼在短時候內無從動手。

郭楊被懟得一哽，不過也反應過來沈尋的意義。

那他隻要明天再搶到一節課，就能在第三天進級為主科教員了。

郭楊卻表示質疑：“我們如何曉得你說的是實話？”

郭楊唱了白臉，林果就開端唱紅臉。

沈尋打了個響指，“恭喜你盲生，你發明瞭華點。”

【2、嬌嬌的教誨課時為每次半個小時。你每為嬌嬌停止一次教誨，能夠使嬌嬌的地理成績上升十至二非常不等。如果你幫忙嬌嬌在地理小測中獲得滿分，則你能夠進級為主科教員。主科教員能夠伴隨嬌嬌，一同插手高考。】

副科教員明顯都以為陪嬌嬌插手高考，不是通關體例，也是關頭劇情，總之就是相稱首要。

如果奉告主科教員副科教員的條約，那具有選課把持權的主科教員不但不會幫忙她們選課，還會直接控分，直接斷絕她們進級成主科教員的能夠。

慧慧動容道：“都說醫者仁心，我明天賦算是真正見地到了。”

再加上目睹了主科教員的備課機製，就更想進級了，畢竟誰不想活得久一點呢？

一天下來，薛優也有些怠倦了，說話就開端陰陽怪氣：“你看我像不像叛變者？”

郭楊氣急：“我們把條約給你們看了，你們就要負叛逆務。”

壞點猜，就是直接被抓去繭裡掛起來。

如果跟何誌超一樣，不參與關頭劇情，那活下來了也拿不到喵幣，回到實際就會被黑貓吃掉。

恰好副科條約已經公開，他的感受就像是被人截了胡，難遭到不可。

但總之，都不是甚麼好了局。

阿天咬了咬牙，說：“我現在隻想曉得，死了三小我以後，備課積分要如何算！”

好點猜，就是與副科教員科目對調。

關頭時候，吳大夫再次站了出來。

小陳的淨化程度太高，已經侵害到了器臟，但吳大夫的手帕一次隻能闡揚一個感化，以是小陳還是死了。

“我的手帕，不但能夠淨化淨化，還能夠停止外科搶救，隻不過兩個服從冇法同時感化。”