第150章 敘事文字蒙太奇[第2頁/共2頁]

不得不承認，鐘小梅所言切中肯綮。

“嗯，這也是文學中常用的觀點。”

鐘小梅卻問他，有冇有發明，博物館給觀眾、旅客文字的時候，常常不是太少，而是太多了。

影象回到半年前。

鐘小梅便接著說：“我研討過一些讓觀眾感到頹廢的文字，他們有一個共性，就是把觀眾的根本想得太好，把他們看望答案的熱忱想得太高。

“在展覽的敘事文字中，如何用？”

“一向以來，解釋申明、昇華展覽，是敘事文字尋求的目標，但細心機來，指導觀眾情感、興趣，纔是最首要的。”

“實際上，作為策展人，更需求思慮的是：展覽的吸引力究竟源自那邊。是那些經心策劃的揭示、豐富的文物，還是那些包含在每一件展品背後的故事？而對於那些觀光者來講，他們真正尋覓的，是那份震驚心靈的共鳴，還是僅僅是為了滿足本身的獵奇心？

“我們能夠從浩繁開放天下遊戲中汲取靈感，嘗試突破觀眾與展品之間的無形邊界。在故事的論述中，付與讀者自在挑選的權力，讓他們如同在豐富的素材庫中自行剪輯，穿越於分歧的劇情線索中，深度體驗展覽的魅力。

鐘小梅在文字初稿的設想計劃中，提到“敘事文字蒙太奇”這個術語。對於郭超仁來講，比較陌生。

他從速接起電話：“喂？有信號了嗎？敬愛的。”

郭超仁感覺資訊較少，便問她啟事。

“你曉得蒙太奇嗎？”

電話那頭傳來寒冰般的陌生男聲：“想讓童嫿活命，就閉嘴聽話。”

“郭館長，您有冇有重視到，”鐘小梅說，“我們策展人固然供應了了了的觀光動線，但觀眾們卻並不必然順著動線走，大多數觀眾的動線，矯捷性很強。”

“以是，我在想，就算我們給了清楚的敘事佈局、框架清楚的文字，他們也很難去一一細看。我感覺，我們無妨嘗試精簡資訊，做一些‘文字指導’，同時儘量弱化不太首要的資訊點，打造一種沉浸式的敘事體係。”

鐘小梅把這個展廳的文字初稿交給郭超仁看。

“簡樸說，就是筆墨的把戲。”

“嗯？”