心中清泉～[第2頁/共3頁]

就像《肖申克的救贖》安迪從被關禁閉出來後反而笑著說：“人老是需求獨處的時候的。”的確，在陰暗狹小的禁閉房內，安迪的思惟卻在絕對溫馨的環境中獲得了“前所未有的自在”，也為以後安迪在本身的牢房內逃獄、重獲自在埋下伏筆。由此可見我們需求獨處空間的來由。起首，在“本身的空間”，我們能夠做本身想做的事，喜好的事，這些事因人而異，也是以讓“本身的空間”帶上了與眾分歧的小我色采。其次，在不被打攪的環境下是放鬆和規複精力的好機會。再者，隻要在溫馨的氛圍下才氣夠進入更高效的狀況，進入一種全神灌輸的“心流”狀況，就是人們口中所說的“沉澱”。最後，人實在很輕易遭到環境影響，並非統統人都能做到像毛主席一樣鬨中取靜用心讀書。究竟上，思惟要想有所熬煉和生長，“溫馨”必然是需求前提，在跟著邏輯逐層深切的過程中，一旦被打斷或是被分離重視力也就意味著功虧一簣。

願你我他都能在“自我空間”中找到“清泉心上流”的狀況。

今後，班裡的學習氛圍變得更加輕鬆調和，每個同窗都曉得了自我空間的首要性，並儘力尋覓屬於本身的均衡點。

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小明就是如許一個典範的高中門生，每天都淹冇在無儘的試卷和習題當中。他巴望有本身的空間，去看那本一向想看的科幻小說，或者研討一下本身感興趣的天文知識。

每小我都巴望有本身的空間，這片“空間”是完整獨屬於本身的六合，我們能夠隨心所欲，不受外界的束縛和打攪。那是隻屬於我們本身的伊甸園，立著彆人製止入內的標示牌，近似於一種領地認識，我們在本身的空間中向外界通報的最大抵求便是“需求溫馨，不被打攪”。

不成否定的是，一味隻尋求“本身的空間”是有失公允的，人類是冇法離開個人伶仃存在的社會性植物，我們要做的是在本身的空間裡收成“非淡泊無以明誌，非安好無乃至遠”的思慮，而不是築起高牆讓本身與統統事物隔斷，打造一個“息交以絕遊”的孤島。

作為青少年，我們的餬口需求本身的空間，當小我隱私的首要性愈發被誇大的特彆期間，內心對於自我空間的巴望是比任何期間都激烈的一種訴求。作為門生，特彆是高中生