第四章 黃金宮殿[第2頁/共3頁]

“那美容、禮節是特彆課程嗎？”

唰！！螢幕呈現了‘智力開辟劑，提凹凸等人類物種智力開辟，積分：150’

岑卿立馬欣喜道“那現在就開端學禮節吧，早學無缺對於下個月的測驗”

本來停息的禮節教員也開端規複了行動“既然申請了體係幫忙，接下來我們就開端上禮節課了”

一向端方的站著的岑卿就看著美容教員拿過一把椅子說“就坐前，以精確、文雅的姿式站好。此時可稍用小腿肚今後悄悄確認椅子的存在，或者乾脆坦白回身確認亦可。一邊以雙手順裙襬、一邊緩緩坐下。重視，椅子不能坐滿，建議，坐到位置的2/3或者1/2，雙膝挨近、挺胸坐好。坐下後，背部輕靠在椅背上，不然會顯得過分慵懶。彆的，雙膝必須挨近，建議雙膝緊閉斜放體例。彆的，如果坐在軟式坐騎上，上半身背脊的定要挺直。同時將手壓在裙子上，以免走光。坐姿中，最為重視的是背脊必然要挺直”

“肯定嗎？”

‘禮節是特彆課程’

“頓時就睡了”岑卿應對道。

螢幕上呈現一行字‘新手期有一次機遇能夠四折優惠’

總之連絡起來的一句話就是人要有自傲，背脊要挺直，說話、行動、舉止要風雅。

“禮節是在人際來往中，以必然的商定俗成的法度體例來表示的律己敬人的過程，觸及穿戴、來往、相同、情商等方麵的內容。禮節是我們在餬口中不成貧乏的一種才氣。從小我涵養的角度來看，禮節能夠說是一小我內涵涵養和本質的外在表示。從寒暄的角度來講，禮節能夠說是人際來往中合用的一種藝術、一種寒暄體例或寒暄體例，是人際來往中商定俗成的示人以尊敬、友愛的風俗做法。”禮節教員款款而談。

仍然麵前呈現一個虛幻的人影。此次倒是一個將近30多有些嬌媚的婦女，眼睛戴著一個金絲邊的眼鏡，穿著整整齊齊，冇有一絲的褶皺，看起來很嚴厲“我是教誨禮節的教員，在課程中我會教誨你的禮節，但是學好禮節是個悠長的過程。是以，如果隻上課的話大抵需求一年的時候考評才氣過，如果，你想快速學好禮節，能夠申請體係幫忙。隻要你身材有一絲不標準。體係將會電流直至你規複標準的姿勢”

這時候岑卿才重視明天冇有前次那種聲音了，而是螢幕呈現筆跡了！！

成果在樹模了大多數行動後，禮節教員說了一句“我的課就上完了，接下來這裡的幾本書看完就行”說完就消逝不見。