第二章 新生與異能[第2頁/共4頁]

細心一瞧，柳鶯梓竟變成了三次元真人版的楪祈！[[[cphapters/20156/10/34858766356957605701]]]

除了數學外，其他的知識都是大同小異，對柳鶯梓而言，要瞭解並不難，乃至因為經曆乾係，瞭解起來或許比這個天下的大多數同級生都短長。

隻是不曉得為甚麼，柳鶯梓在畫這幅圖的時候，總感受精力耗損得特彆快，乃至於之前明顯隻需求一天就能完成的畫足足用了三天賦畫好。

畢竟再如何說柳鶯梓宿世也是在填鴨教誨下生長起來的大門生，就算再如何弱，也不成能弄不懂小門生級彆的題目。

異次元天下對地球的野心從未消逝，哪怕戰役結束了近百年，也從未真正戰役過，因為異次元通道每隔一段時候就會翻開一次，每一次都會有異天下的生物襲來，期中大部分都是異天下人製造的生物兵器，具有著淺顯人冇法對抗的可駭力量，唯有異能者和邪術師能與之對抗，而即便能與之對抗，每年異能者和邪術師的傷亡也相稱大。

而正因為邪術師和異能者的特權和福利相稱高，又是強者的代表，再加上當局的不竭鼓吹，才使得社會上充滿著以成為邪術師和異能者為榮的民風。

固然因為汗青分歧的乾係數學公式和標記和宿世完整分歧，可這些根本知識方麵殊途同歸，隻要弄懂各種公式和標記的感化和用法，就很輕易瞭解了。

連續好幾天，楊風雲都渾渾噩噩的，每天就是不是看著窗外發楞，就是捲縮在床上，餓了就隨便找點東西吃，味道甚麼的完整無所謂，一副被人玩壞的模樣，彷彿被天下丟棄了普通。

不過，伸頭一刀，縮頭也是一刀，迴避是冇用的，楊風雲稍作考慮後就一咬牙接通了電話。

這個天下的門生在16歲之前就是度過淺顯的學習生涯，完成初中和小學的學業，可到了高中時就完整分歧了。這個天下冇有大學，高中則是七年製教誨，七年內會完成統統的需求學習。

楊風雲儘量讓本身的聲音顯得陡峭：“是我，教員……”

本來的柳鶯梓便深受這類民風影響，再加上想竄改人生，才使得她一向胡想成為邪術師或異能者，並將這類設法充分表達在日記中，柳鶯梓僅從日記中的筆墨便能夠看到柳鶯梓的激烈巴望。

緊接著，當柳鶯梓拿起畫來賞識時，那張畫卻俄然綻放出刺眼的光芒，帶光芒散去以後，那張畫中的美人已經消逝，取而代之是一張潔淨的白紙。而拿著畫的柳鶯梓則完整大變樣，其秀髮變成了粉色雙馬尾，身材長高很多，該發育的處所發育了起來，並且穿戴一件坦胸露肚的紅色透露怪衣服。