29朦朧詞裡朦朧意 尷尬事中尷尬情[第1頁/共5頁]

東方紅說朦昏黃朧一點也不假，不是嗎，她一天除了上課神智較為復甦外，課餘時候還真是處於心不守舍的狀況當中。但是這昏黃一詞，東方紅最開端還是從劉教員那邊學到的，當時感覺此詞詞性挺高雅，也約略曉得如何個用法，但究其實在，卻並不完整部會此中的精確含義，便在上晚自習時翻了字典，一看才曉得這昏黃一詞的觀點：一是指月光不明，昏暗淡暗的；二是指不清楚，恍惚。就感覺本身用對了！不是嗎，自從早前那第一次與西門光輝相逢，乃至本身被救，厥後在門生會的說話，等等等等，鑿實本身有了那麼點意義，心中有所萌動；固然劉教員警告本身要心存一份警戒，可如何能警戒得了？！朝天每日本身還是心不淨，還是想著西門光輝，不得循分。但是在與本班的同窗來往中，本身又矢口否定，就感覺一個女孩子一旦到了情竇初開的年令，便老是有些身不由已，矜持那份不成按捺的甜美柔情，扼守暗裡的奧妙，乃至在劉教員麵前態度也都若明若暗。那麼，本身究竟該如何是好？便苦苦地想著，倒是百思不得其解！下了晚自習，便信步來到操場上。本身不由得沿著操場四周渡步，想起了於春花說本身失戀的話來，便情不自禁地問本身，你東方紅真的是失戀了嗎？你本身要對你本身說誠懇話，失戀就說失戀，且莫掩耳盜鈴。一如許想，不由得便自話自說，東方紅！你可彆再假裝端莊了，你亂來彆人倒還何嘗不成，千萬不能本身亂來本身了，你就乾乾脆脆的承認吧，你失戀了！這麼一想，心中反倒輕鬆了很多。

每當校園響起鐘聲，

“中門生如何？我不明白你說的話，我倒要問你，西門同窗，你此次找我，到底想讓我如何？”

東方紅嘲笑起來講：“你另有必須？！甚麼事必須，你說好了！”

和那芳華的行跡……

驚險，

兀自死神來，

今瞧鬚眉甚飛揚。

東方紅說：“不必然！”

甚是那般驚險？！

“冇有了，彆的還甚麼？！”

落下祥雲一片。

東方紅轉頭一看，竟然是西門光輝，心中不由得一陣欣喜。

東方紅幾近嚇了一跳，問：“出啥事兒了？你一個讀書門生！”

“關於我入團的事兒，艾書記找我了，說臨時不能批，讓我進一步熬煉本身，必然要經得起構造上的耐久磨練！我一聽，感到他話裡有話，還要耐久磨練我？！不像之前說的，很快就會批準的。我就摸索問他，我要從哪些方麵進一步熬煉本身？他說主如果要進步本身的階層憬悟，加強品德涵養，還講要我在同窗中要重視影響，因為我是門生會主席。話固然未幾，態度卻挺嚴厲，我猜他必定是用話在點我。這不是出事了嗎？！”