第二章 傻子唸書[第2頁/共3頁]

第三句“泊車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。因為夕照楓林的老景實在太誘人了，以是墨客特地泊車撫玩。這句中的“晚”字用得非常精美，它包含多層意義：（1）點明前兩句是白日所見，後兩句則是傍晚之景。因為傍晚纔有夕照，燦豔的朝霞和紅豔的楓葉相互輝映，楓林才格外斑斕墨客流連忘返，到了傍晚，還捨不得登車拜彆，足見他對紅葉愛好之極因為泊車甚久，察看入微，才氣悟出第四句“霜葉紅於仲春花”如許富有理趣的警句。

教員淺笑道：“好，非常對！那你能不能把它改成祈使句呢？”

這個餘偉把教員氣的‘啃土’（淮安方言），忍不住罵道：“餘偉，你就曉得整天如許混，你可曉得這個‘混’子如何寫嗷！”

另有一次教員上春聯科，教員輕咳了一聲，說道：“南通州，北通州，南北通州通南北。說能對下聯？”這個春聯還真有點難度。

老餘家小偉子，大名餘偉，奶名小偉子，本來遵循他爹的意義是有了個小子起了偉子的名字好有出息，鄉村人起名不講究甚麼光宗耀祖的有大出息，但起碼能活得好，長得好，有一副好身材，無能活，贍養本身，到時候娶個媳婦生幾個孩子，老婆孩子熱炕頭，這纔是鄉村裡巨大的日子嗎！

霜葉紅於仲春花。”

泊車坐愛楓林晚,

“遠上寒山石徑斜,

餘偉站起來講道：“馬兒能夠走了嗎？對不對？”

次句“白雲深處有人家”，描述墨客山行時所看到的遠處風景。一個“深”字，形象地表示了白雲升騰、環繞和飄浮各種靜態，也申明山很高。“有人家”三字會令人遐想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿活力，冇有一點兒死寂的可駭。“有人家”三字還照顧了上句中的“石徑”，因為這“石徑”便是山裡住民的通道。

就如許傻乎乎的餘偉長大了，小學畢業以全黌舍最後一名的成績上了初中，要不是九年任務教誨，黌舍是必定不會收他的，初中三年關因而勉強畢業，就說甚麼也念不下去了，混了一個初中畢業證。

實在這句詩並不難這“泊車坐愛楓林晚。”是出自唐朝墨客杜牧的《山行》，全詩是

餘偉微一沉吟大喊一聲道：“駕！”

這是一首描述和歌頌暮秋山林風景的七言絕句。

“霜葉紅於仲春花”，這是全詩的中間句。前三句的描述都是在為這句鋪墊和襯托。詩報酬甚麼用“紅於”而不消“紅如”？因為“紅如”不過和春花一樣，不過是裝點天然美景罷了；而“紅於”則是春花所不能對比的，不但僅是色采更素淨，並且更本事寒，經得颳風霜磨練。