第89節 知己2[第1頁/共3頁]

“那好，既然商討，那我們得先好好談談了。大人也曉得，我院是小院，在學府中也排不上號，窮得叮噹響，我們可不乾沒酬謝免費的活計。”

新軍的題目，其本源在於劉璋的非打仗對抗的建軍思惟。

“咯咯，大人還說小女子促狹，大人本身還不是拿小女子開打趣。大人把小女子大老遠的叫來，還讓我帶了本院的精華前來，大人起碼得給個說法吧。”

樊阿說這是經太高強度的戰役以後，心神俄然敗壞，人的全部身心還不適應，需求有一個時候段來自我調度才行。

有競技比賽活動，情感就很輕易獲得宣泄。

疇火線返回漢中的將士，不管是新軍亦或是飛軍，比來都呈現了很大的心機題目。不但士氣低迷，狀況很差，還常常有打鬥肇事的。

這臭丫頭，現在也學得奸商起來了。

劉璋當然是死不改過，不成能把新軍的建軍思惟重新推倒，重新再編建一次。劉璋還是剛強的對峙，將非打仗對抗的建軍思惟貫徹到底，發誓一條道走到黑。

在後代的軍隊中，西方有牧師，故意機大夫，中方有專門做思惟事情的政工乾部。都是非常正視軍隊士氣，正視兵士的心機思惟題目。

“你還美意義說，還不是你這個校長大人給逼的。我院是小院，多是弱流之輩，比不得你們，你們可不能仗勢欺人，欺負小女子我。小女子再是脫俗，也有學院一幫人要贍養，如果才藝免費就隨便給了世人，那將再冇好的才藝現世，就算是現有的才藝怕也會垂垂失傳。小女子以是佩服大人，唯有感佩大人文以價而沽，是以我蜀中文方大興。樂雖是小道，卻也是文宗內裡，六藝之一，天然不能賤賣了。”

世人聽劉璋說得嘲弄，也都哈哈大笑起來。

實在不止是兵士，包含劉璋本人在內，另有統統的領兵主將，比來都狀況不佳。

“大人，你這是征用，還是商討？”

“咳，嗯咳，蔡大院長，當著這麼多人，你可不能亂髮言。你看看你，都是堂堂的院長了，如何還是這麼促狹，休再玩弄於我。蔡老院長可早就找我抱怨多次了，說你老邁不小了，早該找個夫君嫁了，免獲得時候嫁不出去了。阿奴叫你姐姐，我又是你的校長，我也挺替你操心的，你如果有相中的，儘管跟我講來，我替你做主。”

冇故意機大夫。

除了足球比賽以外，另有搏鬥比賽，摔交比賽，象棋圍棋比賽等等。

“瞧瞧，這先給我派上不是了。你彆覺得我不曉得你跑這麼快來，實在是為了建漢平分院。現在漢中貿易漸興，你這麼冰雪聰明，天然不會放過這裡吧。你且放心吧，不會讓你們白忙活的。文以價沽，始以大興，你說得不錯，想不到你還是我的知己。為酬知己，我少不得要拿出點兒乾貨給你了。我這裡另有個好買賣送給你，能賺多少錢，就看你們此後的本領了。”(未完待續。)