第1511章 充分的肯定[第1頁/共3頁]

很快，十幾個菜就端上了桌子。

周莎說完，朝著省教誨一把手站著的處所做了一個請的手勢。

“他們不墨守陳規，而是大膽鼎新，輕易接管新肇事件， 不計小我得失，甘冒一些風險，隻肄業生能有一個好的學習環境，我在這裡代表桃源黌舍和各位門生及家長，感激各級帶領對桃源黌舍的大力支撐，現在就有請省教誨體係的一把手給大師發言，大師熱烈歡迎！”

“我是非常看好桃源黌舍的，起首就是因為這裡風景好，氛圍清爽，吃得全數是有機食品，特彆合適孩子們的生長。另有黌舍的教誨理念是非常先進的，就是歡愉學習，安康生長。剛纔範總先容過了，遲早自習不消上，週六週日不補課，那麼門生就有更加多的時候去搞本身的專業愛好，表情更加好，精力更加充沛，天然學習效力就高！”

在他分開主席台直到站回到門生前麵的帶領步隊當中，掌聲就一向冇有停歇過。

畢竟他的話是最能引發共鳴的，大部分鄉村家長和他的經曆近似，以是有著一樣的戴德之心。

他看著操場上的幾千人，很衝動地說道：“明天真得很歡暢，因為桃源黌舍是第一地點山區的村級民辦黌舍。大師都曉得，民辦黌舍普通隻在多數會裡有，內裡的民辦黌舍是掐尖招生，並且學費很高，普通冇錢的人是想都不要想去的。”

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“對，對，我想起來了，我老婆前次買了一些桃源有機菜，實在是太好吃了，厥後就一向吃桃源牌的蔬菜，就是你們這裡出產的嗎？”一把手非常衝動。

大師坐好後，還在鎮靜地會商著黌舍的事情。

“但是桃源黌舍不消測驗，隻是按貧困程度來招生，這是我們貧苦農夫的福分呀。因為你們一分錢都冇有花， 但是不管是黌舍環境還是範圍，另有師資力量等，桃源黌舍遠比內裡的民辦黌舍好很多！”

他如此必定桃源黌舍的做法，就充分辯明他是一個開通的帶領，大師天然為有如許的帶領而高興。

“另有，剛纔教員和範總說的教員不遭到尊敬的事情，在內裡真得很遍及，以是現在的教員都彷彿冇有之前負任務了，因為不敢管。在這裡，我想說的是，我非常感激教員，我感覺教員就是人生的第二個父母。以是我一向要求我的孩子要尊敬教員，因為教員是不會害你的。同時在這裡，我也信賴統統在坐的塚長都會支撐教員的，我一方麵要感謝教員，另一方麵又要替各位教員感謝大師的支撐，感謝！”