第二0五章 我是來征服你們的[第1頁/共4頁]

不出料想，柳援朝被任命為副連長，而指導員則由一名新分來的軍官擔負。他叫陳垚，在他的職務“指導員”三個字的前麵還帶了一個括號，括號內裡寫著一個“兼”字。至於他本身本來的職務是甚麼，任命書上冇有表現。

等甘團長一坐下，郭拙誠大聲說道：“同道們好，剛纔團政委已經先容了我。我就未幾說了。現在我對大師敬一個軍禮，我尊敬了你們，也請你們尊敬我。”說著，他大喊一聲，“還禮！”

按照下級安排，特戰隊臨時歸屬於51軍132師817團，由該團直屬。該團的團長姓甘，叫甘建新。

廣桂省當然是中**隊攻入越南的解纜地，但滇南省一樣也是解纜地。

統統的兵士都曉得偷襲手的感化很大，但在他們內心都有一個弊端觀點，都覺得隻要槍法好就能當好偷襲手，就能在疆場上獵殺仇敵，恰好健忘了偷襲手最首要的是庇護本身。

郭拙誠曉得他們對本身的才氣很思疑，當時就利落地承諾下來。並且表示頓時便能夠開講，不必歸去籌辦後。

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郭拙誠笑著說道：“看來我這個彆例另有點結果，不過，這個彆例有點被動，不是靠我的真副本領讓大師心折口服，彷彿我就曉得玩這些小聰明似的。”

在等候兵士們進會堂的時候裡，郭拙誠決定給他們講一講偷襲手的特性和有關技能。

第二0五章我是來征服你們的

郭拙誠接著說道：“實在，大師彆看我年紀小，可我的教齡不短，講課對我而言是家常便飯。客歲我在故鄉給插手高考的高中生當教員，教誨他們學數學。剛開端，他們也和你們一樣不平啊，也是鄙人麵群情紛繁。有人還大喊：一個小娃娃懂甚麼？回家去！因為他們不是甲士，可冇有你們這麼有規律，也冇有你們這麼講規矩，一個個直率得很。有一個男門生還痛罵黌舍帶領，罵他們是騙子，冇有教員拿一個娃娃來充數。成果呢，我隻用一個彆例就把他們擺平。你們曉得我用的是甚麼體例嗎？”。

郭拙誠想不明白為甚麼以後就冇有再想，而是瀏覽隨號令一起來的相乾質料：特戰隊顛末端一輪擴大，人數由本來的八十多人擴編到一百二十人。這一百二十人還不包含炊事班、司務長等職員。相乾後勤事情由處所軍隊賣力。

他不信賴這支軍隊過來是因為他目前在廣桂省，更不信賴這支軍隊過來是為了便利參戰，插手幾個月以後發作的中越邊疆戰役。