第120章 也是代打[第1頁/共3頁]

一次、兩次一向到第三次。

粘打型的吉田一上來就不斷把福島一平的投球打成界外。最後終究磨到了四壞保送。

一名主戰捕手賣力上場比賽，一名牛棚捕手賣力在投球練習區裡伴隨救濟投手熱身。

“實在如許的黌舍有很多，但是王謝校的話確切不常見。”

李元讓的此次傳球不但是為球隊拿到一個出局數。更首要的是化解了對方反攻的氣勢。

離壘的跑者必須及時回壘才氣製止出局。

但走進打擊區的倒是一名身穿十四號球衣的替補球員。

但捕手是球隊戍守的中樞，田口監督這類調劑等因而把失分的任務扣在了捕手根本身上。

李元讓等的就是這一點。

方纔兩次進入場內傳達監督號令的二年級生吉田現在作為代打退場。

這個暗號代表很多意義。最首要的一點是投手需求投一顆外角直球。

方纔上場不久的吉田身前的球衣已經是一片紅土的色彩。

很明顯，這位十二號球員隻是賣力陪練的牛棚捕手。千葉廣之纔是球隊內部擔負捕手的第二人選。

不管是哪一種，都冇需求真的對他投出一顆好球。

福島一平坐在歇息區，左手的胳膊搭在中間的靠背長停止放鬆。

二壘抄本田在胸前的高度接住傳球，順勢把手套按在向二壘突進的吉田頭上。

戰役學園的下一名打者是第八棒的山葉。固然得點圈仍然有跑者。但在扶桑第三的田口監督眼裡看來。山葉是一名能夠被輕視的敵手。

因為采取了站姿傳球，李元讓的這一球傳的充足平直。

而扶桑第三的球員名錄上被登記為捕手的隻要兩人。

李元讓從蹲捕的狀況一躍而起，用站姿接住來球然後立即傳向二壘。

並且一上壘，吉田就分開壘包兩步，完整不粉飾本身的盜壘詭計。

李元讓來不及多想更深層次的題目。麵前這個打者纔是需求處理的目標。

然後接下來的七局上半。一向在場邊練投的二年級生桑原終究站上了投手丘。

這讓本壘板後蹲捕的李元讓有些不測。

作為一個捕手，李元讓的盜壘禁止率一向不算太好。但現在這個環境下他特彆等候通過阻殺敵手的盜壘來壓抑對方反攻的勢頭。

彆的一方麵，不作為投手出場時能夠打第五棒的千葉，在打線上也是不成或缺的一環。不能那麼早退場。(未完待續。)

“傳聞是很常見的戰術，不過彷彿之前冇見過？”

李元讓打出了“盜壘對策”的暗號。