194 中庸之道（上）[第1頁/共4頁]

劉宗周說：“臣籌辦先在聖學院中設立劃一對話的場合，如果有結果能夠聽到實話，就在天下各府縣都設立如許的場合。如許做一是能夠及時聽到百姓們的真正需求，便於朝廷要麼改正弊端要麼安撫壓服，製止時候久了產生民怨。第二個感化就是憑此強行要求統統有分歧定見的人要麼閉嘴要麼到規定場合辯論，不給那些彆有用心的人妖言惑眾的機遇。”

劉宗周聽天啟提到‘慎獨’和中庸，精力一振淺笑著問：“皇上但是要跟臣論一論中庸之道？”

劉宗周說：“臣以為他們既是直臣也是打動的人，以他們的才學見地如果能忍一時之氣為國效力，其成績絕對不會小，可惜一個被殺一個被配畢生不消，豈不成惜？再說皇上也不但願現在有如許的人到處跟朝廷作對吧？”

劉宗周說：“皇上不是常說人的精力都有限嗎？如果讓統統人都學習統統知識，怕他們都學不好，還不如各學一樣一學就精好些。”

在這些輕易被矇蔽和操縱的人中，門生又是最輕易被挑動起情感的人，剛學了點實際上的知識就想著如何治國平天下了，就比如方纔長了幾條腱子肉就感覺渾身都有效不完的勁的小牛，閒逛著還不算健壯的小牛角就直奔老虎而去想為牛除害，成果可想而知。假定門生被彆有用心的人挑動起來跟朝廷唱對台戲，到時候獎懲他們有些不忍心，感覺是對下一代的傷害，不獎懲又讓法律落空莊嚴，如何做都不好最好是製止呈現這些狀況。

天啟聽劉宗周如許說微微有些絕望，這都半年多疇昔了聖學院還隻是拿本身的話對付了事，冇有一點他們的東西，這讓本身如何放心把製定目標計謀的擔子交給聖學院？劃一對話隻要一個假想，天啟建議用代理人體例來劃一對話他們都要歸去商討，證明他們冇有在這方麵動過多少心機。在天下廣辦書院的前提就是要有同一其思惟的手腕，現在劉宗周竟然說辦書院是為了進步淺顯人的辯白才氣，這不是本末倒置嗎？知識多隻能說懂很多不代表辯白才氣就必然強。

看著劉宗周暴露笑容的臉，天啟想辯駁又感覺無從辯駁起，任何辦理者都不喜妙部下的人是愛打動的刺頭，固然如許的人多是有才氣有見地的人。不過話又說返來，冇甚麼本領隻會人雲亦雲的人想他給朝廷提點好定見他也提不出來。天啟想了想點頭說：“打動的人不好節製影響不好，也是朕讓你們聖學院思慮如何製止異端邪說毒害公眾的啟事，劉大人既然說你們已經想到了幾條辦法，那你就說說看想出了哪些體例。”