422 三種觀點（上）[第1頁/共4頁]

攀附龍歎了口氣說：“我們之前都是想說甚麼就說甚麼，得了一次經驗後就變得畏畏尾了，不曉得是功德還是好事。葉大人開端說皇上有顧慮不想落人話柄，葉大人覺得皇上在擔憂甚麼呢？”

攀附龍說：“那我就臨時不寫，看皇上有甚麼旨意再說。”

劉宗周這時候問：“那我是不是也需求等一等？聖學院該如何說皇上會不會也有了主張？”

天啟收到徐光啟和劉宗周的奏摺後，當即來到監政院跟大師一起商討，此時在坐的還是前次那幾小我，但是大家的表情都跟那天不一樣。上一次談起百姓直接選官這事的時候，信王和攀附龍兩小我是自覺悲觀，而劉宗周和徐光啟不如何表態。明天幾小我都是各有苦衷，不曉得其彆人的定見是甚麼，也不曉得本身的定見是否合天啟的意。

漢朝末年大師對策論選官也感受不平氣了，當時很多人都是嘴巴很會說做起事來一塌胡塗，要不然諸葛亮如何能夠激辯群儒呢？因為管理國度等大事需求做而不是隻說，是以在以名譽賢德等標準來提拔人時又多了個是否有才調這個考量。就是說要當官你既要有人支撐本身還要會說，不但如此還要無能事並且還要做得標緻，簡樸說就是一個官員要能說會做還得有大眾根本。

攀附龍說：“皇上，此事乾係嚴峻又勢在必行，臣想了好久都感覺不好冒然拿主張，一是冇有看到徐、劉兩位大人的建議，二來楊漣楊大人還冇有返來，不曉得南直隸的事到底是如何引發的，以是不好肯定該如何動手。不過這些都是主要的，臣以為最首要的是還不曉得到皇上的設法，請皇上先明示臣纔好以聖意為主與人商討試點計劃。”

劉宗周說：“這確切是臣的首要觀點，但這隻是臣的小我觀點，還是聽聽徐大人的觀點吧。”

天啟看了大師一眼先問攀附龍：“高大人，徐大人他們兩個的觀點已經呈上來了，朕看了後感覺非常好，你的試點計劃呢？”

葉向高點頭說：“聖學院都是些不管事的人，說好說壞都無所謂，不像高老弟代表了我們大師不能等閒表態，不然的話很能夠跟皇上的定見相違背，再說我們都信賴劉老弟你不會說出甚麼不好的話來。”

不過天啟想了想也感覺對攀附龍不是很對勁，計劃冇有地點總該考慮一下吧？是不是太懶了一點？想到這裡因而說道：“博采各家之長是穩妥的設法，朕早就說過治國就是治吏和治事，信王的政務院治事你的都察院治吏，聖學院和博學院作為輔政機構幫手你們，製定試點計劃前先聽聽他們的定見也對，那麼你們有冇有商討在那裡試點呢？”