第444章 工具社會（加更）[第3頁/共3頁]

斯洛伐道：“冇乾係的，有些東西不會就不要學，學了也會忘，隻要到時候想的到用它就好，歸正它也隻是個東西。”

他們又要滿足人們的文娛性，又要有實際意義，還要起到考查的感化，這麼多樣化的需求必然形成了道具的不邃密和種類繁多。

欣彤就不曉得了，多加幾個法度能累死？

你問為甚麼？因為斯洛伐的東西不但有竄改服飾的感化，另有竄改天然景觀的服從。

她不明白，斯洛伐也不明白。他不明白，他問欣彤：“我的直尺有甚麼題目嗎？”

不敢頒發本身的定見怕被彆人疏忽，不敢提出本身的要求怕被笑無知。這類設法悠長以往，影響了她求知的慾望。

“我不會背書，隻會劃重點。對於對於測驗還行，真到知識利用時我就慫了。”欣彤曉得本身的短板在那裡。

增加紅和藍再加上原有衣服的底色使衣服的色彩竄改，這不是還得背下混色表？開打趣？誰要曉得！