第四章 踏入球場[第1頁/共4頁]

“我？”鐘瀟半信半疑的說出了這個字，不是對老夏約他半信半疑，是對本身冇打過籃球比賽的信心缺失。“我冇打過啊，疇昔被人虐嗎？去投投籃倒是能夠。”鐘瀟彌補了一句。

“分三組，三打三打嗎？”大飛問剛來的六小我。

“一款是《墨香》，JAY代言的，傳聞還蠻好玩的，現在在公測；一款叫《街頭籃球》，傳聞也不錯。要不要嚐嚐？”

分組完成，接下來是通過罰籃的體例決定出場前後挨次。大飛把這個“罰球”的機遇讓給鐘瀟，鐘瀟穩穩投進，冇投進的那一組先在場外。比賽法則是很簡樸的六球製，意義是哪一隊先得六分算贏，三分球算兩分，其他進球算一分，中圈開球，進球以後中圈發球。

這個季候陰沉的下午，太陽帶來的暖和未幾一絲，很多一縷。打球活動的門生流下的汗水在陽光的折射下顯得格外刺眼。偶爾吹來的清風讓人倍感鎮靜，打落了身上的汗水，給了氣喘籲籲的門生縱情玩鬨的動力。

“嗯，好的，就在我桌肚內裡，你拿走就行了，彆給教員瞥見啊！”阿國利落的承諾了，也順帶承諾夏偉的話：“看好了你就放老夏那邊吧。”

週五是太陽還是升起的一天，同窗們還是完成了一天的學業，即將到來的是兩天的週末歇息。

“行，開吧！”

“喲！還迷上籃球了啊？《灌籃》都看上了！看好了也借我看看。”夏偉拍拍鐘瀟。

絕大部分炊長把電子遊戲當作電子毒品，殊不知多年今後這或許會成為一種公道的體育競技項目，大禹治水的關頭是“疏”，而不是“堵”。

實在的畫麵、激昂的筆墨、標緻的行動、吼怒的神采......這是籃球這項活動在NBA這個聯盟內裡的具象。

下課去課堂的路上，阿國和夏偉已經不在糾結鐘瀟的投籃是不是因為運氣好與否了。夏偉摟著鐘瀟的肩膀：“你投籃挺準的啊，是不是練過？”阿國悄悄的看著鐘瀟。

鐘瀟會心的點點頭表示冇題目。然後持續投籃練習。

初來乍到的鐘瀟和好朋友一起並不會很嚴峻，還是用那不標準的姿式投球，和前天一樣溫和的手感、專注的神情，不斷地進球，並且脫手很快。

快到放學的時候，夏偉將書遞還給阿國，熱情的阿國從書包內裡拿出上兩期的《灌籃》分給了他們兩人：“這是前兩期的，你們要看嗎？”

野球場上的所謂熱身就是大師隨便投投籃，跑籃跑幾次，偶爾會有上了年紀的做做伸展活動，為了製止在與年青人的身材對抗中受傷。比及湊夠了六小我以上便能夠開打了。