第三十四章 讓我看見你們的雙手[第3頁/共4頁]

會場內突如其來的竄改讓李校長的神采陰沉的幾近要滴出水來，本來之前被陳主任問了個一問三不知就讓他非常憤怒，現在俄然來這麼一出，本來的演出被打斷，李校長天然是發作了。

欣喜一波又一波，陳蘭戈如何曉得該說啥，隻搖了點頭笑起來，隨後她從佳賓席上站起，高舉雙手，道：“陳安，我支撐你！”

幾個末節後，前奏結束，陳安呼吸快速轉換間，跟著曲調就正式唱了起來。

而另一邊的佳賓席上，陳蘭戈聽到陳安的話，有些不測的道：“《紅蜻蜓》？這麼短時候內又鼓搗出一首新歌？”

姐明天也瘋一把，陳安你可彆讓我絕望。

不過那陳主任倒是滿臉笑容，聽著滿場的呼聲，他瞟了一眼李校長道：“這個陳安很不錯啊，從他這首本身創作的歌曲中，能較著看出這個孩子很有才調，思惟也很正，文學功底也不差，如許的好苗子必然要好好培養。

相較於《童年》，《紅蜻蜓》的旋律更加簡樸，歌詞也更簡樸，B段完整就是A段的反覆，就像一根大腸直通到底，歡愉從一而終，如許的體例讓這首歌或許冇有童年那麼典範，可B段的反覆實際上是又一次減輕整首歌的主題，隻要唱工充足，能清楚表達出歌詞的含義和當中包含的那無憂無慮的歡愉，如許的歌非常合適在大場閤中演唱。

如果說《童年》是陳安保持水準的演唱，而這首《紅蜻蜓》則是在熱忱的狂浪中被提早拿出來的，以是陳安是越唱越有狀況，每一個字的音色，氣味乃至呼吸轉換都非常完美，加上他充滿芳華氣味的裝束和嗓音中殘留的那絲絲青澀與稚嫩，將這首歌的主題表達的淋漓儘致，如許的歌聲帶給人歡愉，無憂無慮最為純真的歡愉。

“我們都已經長大，好多夢正在飛，就像童年看到地紅色的蜻蜓。我們都已經長大好多夢還要飛，就像現在心目中紅色的蜻蜓。”

扣問的聲音通過聲響傳遍校園每個角落，一刹時，全部會場溫馨下來，統統人都齊刷刷看向那主持人，主持人天然一下愣住了，腦筋有些發懵，這可冇遵循之前的彩排走啊，如何能如許？

“當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我曉得我已漸漸地長大了。紅色的蜻蜓曾多少時，也在我光陰漸漸不見了。”

“嗯？！”

隻可惜肖芳苦衷滿滿，她曉得陳安這小我大要上馴良，但實際上主張很大，氣性也不小，一旦開罪了可不是那麼輕易重新拉返來的，以是她興趣不太高，隻道：“不是，他之前創作的另一首歌叫《董蜜斯》。”