第三十四章 讓我看見你們的雙手[第3頁/共4頁]

“也就說這小子又寫出一首新歌？”

隻可惜肖芳苦衷滿滿，她曉得陳安這小我大要上馴良，但實際上主張很大，氣性也不小，一旦開罪了可不是那麼輕易重新拉返來的，以是她興趣不太高，隻道：“不是，他之前創作的另一首歌叫《董蜜斯》。”

或許陳安改編的版本不管比之小虎隊或BY2的版本都有所完善，但歡愉的主旋律穩定，即便是用吉他彈奏，讓曲調略顯單調，不過在現場氛圍的襯托與陳安現在頗具水準的演唱下，缺點天然被人們忽視，大師還是沉浸在歌曲帶來的那種天真無憂的歡愉中。

相較於《童年》，《紅蜻蜓》的旋律更加簡樸，歌詞也更簡樸，B段完整就是A段的反覆，就像一根大腸直通到底，歡愉從一而終，如許的體例讓這首歌或許冇有童年那麼典範，可B段的反覆實際上是又一次減輕整首歌的主題，隻要唱工充足，能清楚表達出歌詞的含義和當中包含的那無憂無慮的歡愉，如許的歌非常合適在大場閤中演唱。

一個介於‘哈’和‘謔’之間發音，應和在旋律中唱起，固然隻是開首，可如許的吟唱配上那歡暢的旋律，頓時給人一種無憂無慮，冇有煩惱，純真的歡愉感受，僅僅前奏，熟行的人都曉得，這又是一首好歌。

“我們的童年也像追逐生長吹來的風，悄悄地吹著胡想，漸漸地升空。紅色的蜻蜓是我小時侯的小小豪傑，多但願有一天能和他一起飛。”

泰哥滿眼的驚色，目光開端明滅起來，明顯在策畫著甚麼。

舞台上，陳安唱完《童年》後，本是鞠了一躬就籌辦下台，而主持人也已登台，可台上俄然響起的高呼聲讓他站住了，聽著如海潮般一遍又一遍響起的‘陳安，再來一首’，陳放心中衝動而鎮靜，固然隻是一場校慶，固然隻是一個臨時舞台，可他上輩子從未遭到如此承認與歡迎，對於一個歌者來講，另有甚麼比獲得彆人承認與愛好更值得歡暢的呢？

“嗯？！”

聽到陳主任的話，李校長立時換了副神采，臉上堆著笑容點頭道：“陳主任說的是。”

“飛呀飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，遊戲在風中不竭追逐他的夢。天空是永久的家，大地就是他的王國，翱翔是餬口。”

“這小子...”