第六十章 秉公處理[第1頁/共4頁]

楊凡一心想調到八班去，此時他和何玉蘭的事情已經冇法調劑。?既然何玉蘭撂下話，本身在高二七班一天，她就一天不進高二七班的課堂，豈不是給本身要求調班供應了一個大好的機遇？

同窗們，麵對如許的班主任，我們不能忍氣吞聲，我們要抖擻抵擋。那裡有壓迫，那裡就有抵擋！一個楊凡倒下了，千千萬萬個楊凡站起來。”

隻不過，此次她失算了。處在現在這個時候，體罰門生會被門生家長找到黌舍來詰責。罵門生，漂亮的家長不管帳較，可有些家長還是很叫真的。

“高二七班全班門生能夠作證。”楊凡答覆說道：“當時是上課，全班都在，訓導主任能夠問一下。”

高二七班的門生聽到楊凡這麼說，先是麵麵相覷，最後忍不住都哈哈大笑了起來。

楊凡聽的出來，張成學這話時在提示本身，不要一味不遁藏，把事情鬨大。不過，這事本身底子冇錯，冇需求擔憂遭到懲罰的人會是本身。

跟著王毅的話出口，高二七班的門生紛繁表示會支撐楊凡，為楊凡作證。

“楊凡，我就看你能蹦躂多高！”何玉蘭在內心惡狠狠的想道。

在何玉蘭看來，本身班的門生還是很驚駭本身的，本身這個眼神，他們不會看不懂是甚麼意義。

楊凡立即就曉得了張成學是在對付本身，不由得開口說道：“實在，我這也是為校長考慮，你看我和何教員之間的事情，冇體例調劑，把我調到彆的班，我感覺是最好的體例了。”

看到這一幕，楊凡內心充滿了對勁之感，哥走到那裡，都是萬人諦視！

這對高二七班的門生來講，實在是一種壓迫。他們耐久處於何玉蘭的威壓之下，內心實在是有抵擋心機的。隻不過，冇人挑頭罷了。而現在楊凡站出來應戰了何玉蘭的權威，何玉蘭倒是冇能何如的了楊凡，就讓這些門生從內心竄改了本身的觀點，何玉蘭隻不過是個紙老虎，底子不成怕。

可現在已經進級到冇法調劑的境地了，校長剛纔也話了，這件事情讓訓導主任秉公措置。訓導主任剛纔已經給何教員打電話了，我估計等會就要來調查這件事情了。

“啊？”梁建軍驚奇出聲：“校長，這事但是我措置不了才交到你那邊去的，這現在再讓我措置，可如何措置啊？”

王毅轉頭笑道：“差點被你給噁心死，還一個楊凡倒下去，千千萬萬個楊凡站起來，你也真說的出口。”

楊凡回到了課堂，在本身的位置上坐了下來，看到梁建軍走了，楊凡站起家來，走上了講台，敲了敲講桌。