第二百八十二章 藍翔學校的教育問題[第2頁/共4頁]

楊友行秘書定時測量漚麻池的水溫，又定時投放硫酸------他當然有資格說，在明人們的麵前，他是技術員了。

封閉辦理的講授結果就是好，西席能夠輪班，但學員不能外出

淩晨，他沉著地將本身擦洗一遍，該洗的東西都洗了。貳內心一向在想，人莫非隻能記著傷害本身的人？真是不該啊-----

人類利用麻布的汗青非常悠長，在本時空當時司空見慣的。

首要以家政為主，熟諳她們將來能夠見到的各種用品------電腦之類的就算了，懶得講。

彆怕，我到時候還會幫你呢，當年，我奶奶還用過近似的東西。你先去把設備提返來，你再對伴同來的技術員好點，他必然會多教你的！今後領巾、帽子之類的東西也都交給你了------等著明人勞工們事情熟煉後，咱把這些破設備打包送到馬尼拉去，還能夠做點文章。”

赤嵌農業基地的打扮加工，亞麻加工，副食品加工，乃至中醫中成藥，農業用藥的出產方麵，都獲得了重生力量的插手。

幾個月中，學員們都大抵聽懂了根基常用語。

她們乾脆重新又給學員們設想了新打扮------發到網上去後，男生們轟堂大笑------明人版五四女青年！------隻不過袖子長了些，裙子也長了些------可惜內衣甚麼樣，女生們冇公佈，男生們個人揣摩著，當然那是在暗裡裡，何如那外套太鬆大了些，看不出陳跡。

分開了那麵的天下，他們闊彆了**時的負罪感------能夠當時他們本身也冇成心識到。

那麵天下的女人，或者說帶有那麵天下認識的女人，說真的，他們領教的太多，太多了，除了極個彆人，漢唐個人裡冇有初哥了，或許冇有人等閒會被性這個東西引誘了------但是男生們充滿痛苦的回想和成年人穩定的心機，以及怠倦不堪的勞動或許在現在壓抑住了多巴胺的刺激感化？誰也不曉得為甚麼。

你讓我去食品廠關照鍋爐，我行；你讓我去皮鞋廠指導明人勞工利用掌鞋機，我現學，現教也勉強行；洗菜啊，把守漚麻池啊，我都能得心應手------但是你不能讓我當廠長啊！”

馬軍大夫穿戴綠色大夫大褂，雙手插在兜裡，安靜乃至有些冷酷地劈麵前的建國安董事說。

她們安靜了本身的心態。

他轉過身來。

各種音像視頻輪番上，一開端學員們看得膽戰心驚，厥背麵昏腦脹，再厥後津津有味------漢唐個人的女生們當然還要親身演示，並讓學員們本身脫手實際------成果表白，起碼有一點是對的，年青些的學員學習起來就是快一些，但時候已經是疇昔好幾個月了。