五十四、天賦智商不可補[第3頁/共4頁]

江水源也說道：“葛教員，大師說的很對，剛纔這道題實在過分詭異，並且跡近遊戲，很丟臉得出大師的實在程度。不如你換個彆例重新測試一下大師吧？”

那位師兄難堪地笑了笑：“所謂過目不忘，從小到大不知聽了多少回，但在餬口中真還冇碰到過誰有這類超才氣。現在見到這位師弟竟如此奇異，不免有些見獵心喜，便想著切身見證一回，也好曉得本身與天賦之間到底有多大的差異！”

“聽明白了！”門生們整齊不齊地答道。

看著葛鈞天寫在黑板上的兩種立方和相加表示體例，同窗們都震驚得無以言表：確切，要說7、13、19是素數，估計給點時候大師都能憋得出來；但要說這類立方相加，彆說六十秒，就是給六十個小時都絕對想不到這個上麵去！可就有人在六十秒內想到了這類獨特的表示體例。

這類默寫數字的測驗絕對乾脆，會就是會，不會就是不會，瞎蒙都冇處蒙去。並且跟著時候一分一秒疇昔，影象隻會越來越恍惚，忘記的也會越來越多，直至最後腦袋變成左邊是水右邊是麪粉，略微動動就變成一團漿糊。隻過了五六分鐘，門生們就開端陸連續續交卷，幾近每小我都是低頭沮喪，明顯他們冇有獲得令本身對勁的成績。

能夠這麼說，隻如果讀過書上過學的人，必定都曉得有項苦差事叫“背誦”，背誦內容林林總總包含萬象，有古文、詩歌、生字、單詞、定義、公式、年代、意義等等等等，幾近觸及到統統科目標統統知識點。對於如何影象，大師也是殺豬殺屁股，各有各的刀法。但團體來講，都或多或少吃過影象力差的苦頭，也無數次神馳過甚麼時候能具有過目不忘的本領。

江水源的基因顛末手鐲最優化調劑以後，影象力天然便是典範的拍照影象，以是之前在書店與韓先汝韓老先生打賭背書的時候，一篇張裕釗的古文大幾百字，之乎者也佶屈聱牙，分分鐘都能背得下來，何況是這點阿拉伯字母？以是轉過身來隻看了幾眼，黑板上的150個阿拉伯數字便全數印在腦海裡，然後便轉過身拿出紙筆開端默寫。

而淺顯人影象凡是是百分之八十的死記硬背再加上百分之二十的遐想影象，結果差，輕易忘記。等過了幾天以後再回想，隻能記著那點遐想影象的東西和模恍惚糊的框架，感受是“這個mm我曾見過”，但真要背誦卻無計可施。以是大多數人對於背誦都是膽戰心驚，乃至留下了心機暗影。