第五十三章 果果的畢業設計[第3頁/共3頁]

項雲獲得必定的答案，不由恰當初愣住了，還真是陳果果本身完成的作品？一個隻接管根本教誨的小門生，一個隻要十歲出頭的小女孩，竟然獨立完成一套設想圖！

小小年紀不該接受如許的壓力。

老哥明顯是武者，如何會懂墨家呢？

項雲隻好把圖紙還給果果。

他拿到圖紙在檯燈上麵放開，“果果的設想思路非常不錯，我們現在利用的燈具，幾近全數都是靈能燈，你在嘗試發明一種新燈膽，隻要耗損元力就能亮的元力燈。”

小丫頭看來對我非常思疑啊。

一個十歲出頭小女孩就這麼懂事。

不過在這個過程中，天書已拷貝了圖紙內容。

如許一來就不消耗損靈氣，如果燈具都能以元力來作為能源，是不是便能夠給貧民家節流很多靈氣費呢？彆的在冇有靈氣導入的環境之下，比如說在荒郊田野的時候，修煉者是不是就能以元力來照明呢？

她但是自個兒mm呀，以是必然要幫幫她。

“哎呀，老哥甚麼時候出去的呀！”陳果果被嚇一大跳，

陳果果設想的元力燈有些分歧。

這一方麵因為人的精力老是有限的，而天賦也總有側重。另一方麵則是一旦挑選學武，從初中開端到高中畢業，不管是黌舍課程，還是黌舍圖書館，以及平常功課練習，都是與武修有關，幾近不成能打仗其他，也就冇有兼修的環境。

雖說兼修的牛人不是冇有，但是實在是少之又少。

但是這個設想並不完美。

“哥，我想清楚了，大伯母說得對，我應當學醫的。”陳果果收好圖紙鬆了口氣，將它緊緊抱在懷裡，決定找機遇就燒掉，“哥今後是大武者，不免有受傷的時候，果果能夠跟身邊給你醫治！”

天書鑒定成果出來：“小門生陳果果為順利報考中學，花半年心血改進的新型燈膽圖紙，雖有大量缺點和不敷，但設想獨特彆出機杼，是一副具有不小潛力的作品。”

夜幕來臨，世人散去，老宅又重新規複了安靜。