第二十四章 新生報到[第1頁/共3頁]

本來是個孤兒。得，又是個冇用的貨！

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從門生事情轉走行政線路，大抵是他獨一能夠期盼的升遷通道，但他又自發狷介不會拍馬屁，隻要希冀碰上一個短長一點的門生家長，本身沾點光撈些好處。

後代小說家連絡引申，將“陣”說得神乎其神，彷彿攻防一體，另有各種玄奇妙用——起碼從段天青把握的質料來看，這類故事中描述的陣，在地球上並不存在。

三號樓前種了一排香樟，約莫也有十來年樹齡，固然與全部院落的氣勢不是很搭，但也算鬱鬱蔥蔥，彆有一番朝氣。

但客歲他昏了頭，和一個麵貌中平的女門生含混，成果被人家家長讚揚到院裡。幸虧冇甚麼本色性行動，但也寫了檢驗，擔負這一級古典文學班主任算是發配。

“最首要的就是登科告訴書和本人身份證，再帶上四張兩寸免冠彩照，要紅色背景。彆的東西可今後補。”賣力歡迎的各院係鬚生在黌舍門口熱情為眾重生指導，退學須知上囉囉嗦嗦一大堆，實在還就是這三樣東西最要緊。

當然，女性的師姐也天然好感度晉升。

這類共同，從某種意義上來講，就是“陣”的雛形。

段天青排闥出來，他連頭都冇抬，隻冷冷道：“報到的重生？告訴書和身份證拿過來，本身拿個椅子到那邊填表。”

不管陰宅陽宅，各自都有講究。大戶人家除了選址謹慎以外，全部修建格式也必須得共同地脈而行，才氣獲得延綿不斷的氣運加成。

段天青行事安閒自如，不像冇見過世麵，筆跡又清秀標緻，很有筆力。魏德淮一開端還高看了他一眼，對他家庭抱了幾分但願。成果看段天青填到父母的時候都寫了“已歿”，不由大失所望，不屑的神情都粉飾不住。

不過仍然不焦急，段天青交了質料，溫馨地坐到中間，開端一絲不苟第填寫登記表。

他先去重生報到處辦理退學手續。

“古典文學班的班主任是魏德淮教員吧？你上三號樓，他辦公室在二樓。”到了文學院的地盤，不乏有熱忱的師姐主動為段天青指路。

如果將範圍放大到一個都會，或許“陣”已經能起到微小的加成結果——大唐的都城長安與明朝一開端定都的金陵，都有呼應的證明。

但新建的大書院校園卻有分歧，引燕湖之水繞於四方，又布三麵石坊，獨空留著北麵。此中各種構造安插，更較著有其特地之處，並非純真修建學上的暗合。