第二百零二章 弟子規[第1頁/共4頁]

“是神仙國語麼？不對，隻是和神仙國語有點類似。”神仙國語陳瓘也是看過，並且自學了一陣，發明不是一件輕易的事，便放棄了，天然也認得一些，而報上的筆墨，字母是神仙國的字母，可一些字母上有橫、斜橫、勾如許的標記這便不對了。

“這一套漢語拚音易學易記，愚婦村氓都能等閒學會，一但學會，就能本身寫信。”郭媛媛鎮靜的說道，“這……再加上簡化字能夠實施的話。你說的甚麼掃盲，底子不是難事。”

“好！”陳瓘端倪一挑，仍然是與《三字經》一樣三字一句，朗朗上口，句句千錘百鍊一樣，恰好內容非常端方，闡述了學習的首要，做人的事理以及待人接物的規矩知識，這恰是陳瓘所喜好，陳瓘持續往下看。

“弟子規，賢人訓，首孝悌，次謹信。”

當時呈現了很多種締造的筆墨。

“彆說我，說句不敬的話，就是我教員，祖師他們……”陳瓘目光掃向窗外，眼睛驀的一亮，遠處街道上賣報童正在賣報而來。

秦朝一笑，後代漢語拚音隻是漢字的幫助，可實際上，剛開端漢語拚音就是當筆墨用，是以舊社會，有些人就是隨隨便便學了點當時的‘漢語拚音’，便能夠與家人通訊。

陳瓘眉頭連一皺，眼神既奇特又有些憤恚。

“數學？”

“嗯？”

另有陳規劣習？這那裡是陳規劣習，這簡樸就是最好的端方。

《弟子規》在秦朝眼中有很多封建風俗，美滿是束縛人道的，可在這時，這些端方底子就是再完美也不過了。

“《三字經》也罷，《古今賢文》、《弟子規》也罷，在我秦仙傲看來，都不敷資格當作真正的開蒙課本，頂多隻能做兒童的課外讀物。”

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日本、高麗等等周邊國度如此，中國人也不比他們聰明多少。也開端了締造屬於我漢人的表音筆墨，現在看起來漢語拚音很簡樸，不過如此，但是當時的筆墨締造過程是冗長而混亂的。

陳瓘瞪大眼。

是以日本實施了去漢字化、言文分歧活動，創出了他們的日本筆墨。

“你還想廢了漢字，用這替代？”郭媛媛瞟了秦朝一眼，媚意橫生，“你都不想想。光這個，就已經讓你……你這一套一發行，程頤、司馬光之流都不曉得會多麼戀慕你，你這但是同一語音呀！”

就拚音計劃便是多種多樣。琳琅滿目，而這又能夠歸納為1、化名係；2、拉丁係；3速記係三大係，這內裡很多計劃都非常不錯，乃至風行過一段時候，一塊地區。