第四十九章 快,更快![第2頁/共4頁]

一天比一天快的學習速率完整將郭敘真給弄懵了。

“那好，教員你可得快點想明白，每一個知識點都是前麵更高難度知識點的根本，這個知識點不把握對我今後其他學習會有很大的停滯。”秦虎說道，皺著眉回到本身的坐位。

孟述聖對勁一笑，指了指中間的凳子：“老郭，坐下談。”

“算了，有人下棋，總比冇人強。”讀了會書，段譽將書一扔，便回身向帳房走去。

“我出去一趟，有迷惑返來再說。”郭敘真說著便大步出了書房，自眾太極社進入了中等、特彆是高檔知識區後，郭敘真被問得啞口無言的次數就多了起來，每一次如許，郭敘真興趣勃勃的衝出房間。

幸虧有了郭敘真這個教員。

“題目多不好麼？”郭敘真笑著走入涼亭，看了眼當真讀書的段譽，點點頭。

“瞿有豐這本書，數十大哥夫翻了無數遍，冇想到這裡另有著這麼一個悖論處……”郭敘至心中樂翻了，“段海峰這娃娃倒底教了這幫小子甚麼體例，這學習起來，攻一本是一本，完整踏實透了。”

到了他這個程度，彷彿天下能看能讀的冊本都讀得差未幾，該把握的都把握了，恰好冇法衝破，這時最巴望的就是找到新的‘學習點’，找出本身知識體係佈局中的遺漏，錯誤之處。

“這些兔嵬子們，如許下去，二個月後，怕是攻一本論語隻要半天時候？”

第四天！

郭敘真含笑一點頭便渡入了這課堂，眼一掃合法真攻讀的眾少年，臉上暴露欣喜。

“好一個太極社。”

“教員，奉求了！”秦朝恭敬說道，體係學習除了體例和東西外，最需求的就是能有一套標準答案，以供世人隨時停止糾錯和反應，大理購高傲宋的冊本固然都是加註釋版的，可畢竟也有註釋不到，或者冇註釋的書。

郭敘真眼裡有著一絲迷惑，秦虎、秦龍、段無丙等一個個前來扣問，但是秦朝向來就冇過來問過他經義上的迷惑，而一看秦朝讀的書，難度都已經遠遠超出其他太極社眾少年。

“這個，有豐呀，老夫也得細心機考……”郭敘真笑嗬嗬說道。

隻見紙頁翻動聲不斷，這三人幾近就是手指在不斷的在翻頁。

“教員！”秦朝連拉開門。

段譽一皺眉：“是，師父。”

“我這弟子如何？”孟述聖笑扣問。

時候一每天疇昔，太極社的文籍學習，度過了最後的淺知識區，邁向中等，高檔區。