第36章 老師想請你幫個小忙[第1頁/共3頁]

聚靈符的學習正在最緊急的關頭，如何能這時候停課呢！打死也不能停啊！

“也不消你們跑到教員這裡來劈麵拜師，隔著視頻行拜師禮就成。”最後還特地加了一句。

冇行拜師禮稱呼教員，和行了正式的拜師禮再喊教員，對於修真者而言，美滿是兩個觀點。

蘇北的話讓劉海路五人都沉默了。

蘇北看著群視窗裡墨之意發過來的話，持續淺笑著道：“是如許的，墨之意學員，教員想請你幫個小忙，不曉得你願不肯意？”

“臨摹勝利的樣品，很快就會安排人送給你們，至於可不成以給你們製作真正的聚靈符，嗬嗬……”

這邊墨之意趕緊在群裡回了一句：“哲蘇子教員我在聽。”

……

“製作過程中，任何一個細節出了不對，製作出來的聚靈符就是冇有任何感化的廢符。以是，無數靈氣結點的製作、線的走向和轉折、比例等等，全部過程需求一氣嗬成，這必定是非常難的。”

蘇北清了下嗓子，淺笑隧道：“墨之意學員，你在聽嗎？”

隻是音仙子譚靜同窗你在中間摻雜問教員春秋的題目和我們的學習有關嗎？你都多大了，可不成以不要這麼奸刁和八卦哈。

看著群裡不竭飄出來的題目，蘇北彷彿看到了之前在培訓黌舍上課時，班上那群小屁孩搶先恐後舉手發問的熱烈場景，滿滿的熟諳感。

躊躇過分衝動，劉海路說話的時候都帶點吼了，對於一貫比較恭敬的墨師兄，他還從未用過如許的語氣說話呢。

墨之意還覺得哲蘇子教員會持續說拜師的事，貳內心本來還在想，等下要如何答覆，既能婉拒，又不獲咎哲蘇子教員，一聽不是拜師的事，趕緊答覆道：“哲蘇子教員有事固然開口。”

冇施禮喊教員，頂多算是對蘇北教本身更先進知識的尊敬，隻是包含了尊敬的尊稱罷了。

“你們現在領受一下電子檔的設想圖，能夠列印出來利用，當然，這個也就給你們臨時先用著，最好的臨摹樣本是紙上臨摹聚靈符勝利的作品，它會有微小的聚靈結果，固然遠遠比不上真正的聚靈符，但是給你們用到臨摹倒是最合適的，到時候我會給你們每人幾份如許的樣品。”

蘇北把早就籌辦好的設想文檔共享到天賦培訓群裡，接著說道：“好了，明天的正式講課內容就到這裡，上麵是非常鐘的發問時候。”

“哲蘇子教員，如果我們供應靈石，您能夠先幫我們製作一批聚靈符嗎？”

這邊劉海路趕緊昂首朝墨之意道：“墨師兄，從速承諾下來，不過就是元氣洞窟的開辟罷了，如許地事情對我們來講小菜一碟！從速應下，千萬可不能讓哲蘇子教員停課啊！”