第三一章 紛紛熱鬨去，切切真情與[第2頁/共4頁]

翌日，唐施去黌舍具名，卡洛斯也恰好上午來，兩小我自從那日當堂陳述後，這才頭一次見麵，俱是一愣。

佛又言：“凡統統相皆是虛妄。虛妄者，言其是假非真，非謂絕對冇有。”

“我也是。”

唐施重新上課，經曆抄襲風波，總有些忐忑，一邊怕門生們非常的目光，一邊想著是不是要說些甚麼，路上打了幾種腹稿，都不算對勁。忐忑間走進課堂，統統如常，看著門生們熟諳的臉，唐施嚴峻的表情漸漸放鬆下來。

“歸正我是從始至終都不信唐教員會抄襲的人，你們說我腦殘粉吧，爸爸就是腦殘粉，腦殘粉現在看到處罰撤消很高興，籌算自習室預習元曲了，坐等我女神返來上課，手動再見。”

“等候你以後的成績。”

“不敢答覆1”

“現在的題目是，阿誰帖子到底是不是本人發的啊？有冇有能夠有人仿照冒充？”

“？？？一臉懵逼，到底產生甚麼了？這半個多月出了甚麼事？”

“我但願你們下去都能看看張可久、貫雲石、徐再思等人的散曲，寫得非常標緻。”看著底下一張比一張芳華標緻的臉，笑道，“傳聞愛情是大學裡埋冇的必修課程，作為中文係門生，即便是談愛情，也請談出中文係的特性來。”

“總感覺先生的講授句句都在奉告我們他信唐教員，他執唐教員，他統統看開就是看不開唐教員，躺地上，狗糧好飽。”

諸位年青，故而心躁。然又真率，執統統真諦。真諦並非不成得，需靜得。勿輕言，勿妄猜，多聽，多看，多思。俗世熱烈，鬨後便是空虛。望諸位考慮。

“我曉得，但現在被喂一嘴狗糧的我隻想把乾巴巴的狗糧嚥下去。”

“不敢答覆2”

“如上，寶寶還隻是寶寶，卻要吞狗糧。”

說甚麼呢？不必急於解釋，結合聲明一個月後就會頒發。這些都是她的私事，不該占用上課時候。

“我感覺是！那開首，那語氣，那文風……的確一看就莫名想膜拜臣服。”

“我也是，全程腦補替代，本來感覺很端莊的句子替代成他對唐教員的觀點，敬愛得我要暈疇昔。”

“看了四五遍後俄然哭出來的人在此。講真，現在在讀研討生，大一就上先生的課，到現在有空都會去聽。本科時和舍友會商他，感覺這小我一輩子也就如許永久活在神壇上了，逝後萬世銘記。他對每個門生都經心極力，殷勤詳確，但他永久就像一名真佛，慈悲卻無情。現在竟然……我踏馬哭成狗啊，表情龐大得很！”