第三一章 紛紛熱鬨去，切切真情與[第3頁/共4頁]

“以是你們就信了？說不定這就是黌舍的伎倆呢！因為壓不住，以是直接科罪，然後找來當事人和解，否定抄襲，曲解一場，皆大歡樂，嗬嗬。”

兩小我握了握手。

中文係論壇再次炸了。

非常鐘後，帖子被辦理員野生置頂，上麵還是一個答覆也冇有。但隔壁貼名為“不敢答覆的人這裡來，隨便鬨！！！”的帖子飄紅“hot”了。

“不要怪我詭計論，這件事產生得不普通，結束得也不普通！甚麼抄襲一個禮拜就科罪的？黌舍這麼正視學術民風，不儘力壓一壓竟然上趕著科罪了？甚麼處罰一個禮拜就撤消的？啪啪打臉打得這麼歡？”

“樓上1，現在代課的教員講得古板又無趣，已耗光唐教員上課時攢下的統統興趣值。”

“嚇得我氣都不敢喘！真是？？？”

“我感覺是！那開首，那語氣，那文風……的確一看就莫名想膜拜臣服。”

底下小女人們的眼睛更亮了，帶笑瞅著他。

祁白嚴道：“那本日就講這句。”

“等候你以後的成績。”

下午祁白嚴上課，底下三十六雙眼睛全都亮晶晶瞅著他，一眨不眨的，祁白嚴笑道：“諸位本日有事？”

“歸正我是從始至終都不信唐教員會抄襲的人，你們說我腦殘粉吧，爸爸就是腦殘粉，腦殘粉現在看到處罰撤消很高興，籌算自習室預習元曲了，坐等我女神返來上課，手動再見。”

“處罰撤消，官複原職，意義是後天的元曲研討唐教員會返來嗎？先不管統統因果，想到唐教員要返來上課了莫名歡暢如何回事？”

“講真，本來覺得我男神不會有情的，現在他有了，我有點兒節製不住想搶人！”

“我也是。”

“總感覺先生的講授句句都在奉告我們他信唐教員，他執唐教員，他統統看開就是看不開唐教員，躺地上，狗糧好飽。”

“說太多要被封號，我現在想都不敢想。”

上課鈴響。

“抄襲明顯是究竟好不啦？有前提的同窗能夠去國度期刊上看！唐教員的論文名字是《xxxxx》，卡洛斯的論文得翻牆付費，是《xxxxx》，兩篇文章像成如許竟然也能洗白？細思極恐！”

“如上，寶寶還隻是寶寶，卻要吞狗糧。”