第十〇章 君子不可諼，靜女不可攀[第4頁/共4頁]

祁白嚴如有所思，問道：“是哪一本？”

段平宴說了，祁白嚴沉默了。

“段主任捨得？”

很好的。

聽祁白嚴講課，最大的難處便是，他不放ppt、不寫板書、不看課本、不給重點。以是學渣從不選他的課。

三小我都是中文係的教員，蘇教員學當代文學，張教員林教員都是本國文學。兩位男教員聽過一次蘇教員的課後，紛繁開端尋求，守勢一個比一個狠惡，當時好不熱烈，乃至連校長都曉得了。最後張教員抱得美人歸。大師本來都覺得林教員會萬分悲傷，今後相處也必然難堪，但哪曾想林教員鮮明是伴郎，麵對諸多摸索，也是風雅一笑：“戀人不成，朋友總還做得嘛！”

“範晞文《對床夜語》雲：‘不以虛為虛，而以實為虛，化風景為情思，從首至尾，天然如行雲流水。’”

快下課的時候唐施收到賀明月的簡訊，相約一起去吃泰國菜，唐施答覆“好”。每次下課唐施都是冇機遇和祁白嚴發言的。想要和祁白嚴交換的門生太多，他忙不過來。

唐施一看，竟然是灌音筆。

如果剖瞭然還好，唐施能夠清楚回絕，而後自是保持間隔；恰好冇有，老是“偶遇”，兩人又是同事，昂首不見低頭見，讓唐施說破，總歸不好。

他的典範話，全部中文係都曉得的：“我不教懶門生。”以是他也從不點名。

“嚶，討厭！”

講課的唐施無疑是誘人的。旁征博引，縱橫捭闔，和順自傲。她學當代文學，身上天然沉澱出古典氣質；她發言不疾不徐，舒緩安閒，二者糅合在一起，就成了最合適講當代文學的教員，不但言傳，亦是身教。每個聽她課的人，都能感遭到中國傳統文明中那種和順渾厚、優遊不迫的美。

“嘖。”段平宴唏噓了一下，“他們總在一起用飯，我都見過兩三次了，祁主任冇碰到？”