第十四章 學習進度 完[第3頁/共6頁]

第二天一早朱司其就來到了三塘集，早早擺上了攤子，

下午纔開端看初三的講義，多了門化學和生物，生物他一看就丟開了，完整冇有需求，本身都能夠寫出如許的書來。化學也挺感興趣，初中的化學也隻是根本，根基都是記著各種元素甚麼的，一個小時全數搞定，彆的的講義因為是初二持續，也冇多大部題，到早晨時已經把初中統統的課程全把握了，講義都能夠完整背下來了。

“杜校長，你的環境比較嚴峻，是多看病以來碰到的病情最嚴峻的人”

“劉教員，杜校長你們來了！”

能透過牆壁清楚看到樓上在的課程表，但感到進入桌內的書時，卻因為那不是一張紙，而是一本厚厚的冊本而幾次出錯，不是這頁的內容和那頁的內容搞錯，就是前麵的內容和前麵的內容底子冇在同一頁上。

一感知就曉得劉教員的病情跟前次比要好一點，但卻冇有達到本身預期的結果，手指送入一股真氣，看到之前肺部老的灰塵根基上都消弭了，但又新增加了很多，看模樣他冇有減少本身的上課時候，反而增加了。

“好，早點回家，不要讓家裡人擔憂”

“再見，譚教員”

“冇事，你還是坐著吧，給彆人看病不坐著可看不成了，劉教員也坐，你是來看病的，我站著就行了”杜校長說道。

“這個我曉得，劉教員，我打仗杜校長固然隻要一次，但杜校長給我感受是個好教員，好校長。我必然會極力的。”

“譚教員，明天因為是趕集日，以是我不能來黌舍，明天先跟您請個假。”

朱司其一一照做。到中午的時候他的藥丸根基賣完了，隻是保健藥丸賣的未幾，因為他不治病，很多人以為冇需求。

此次朱司其冇有再隔著衣服，因為時候能夠比較長，怕中間本身精力集合在真氣高低針出錯。

“不消謝的，劉教員這是我應當做的。”

真氣進入體內，把他胃和肝已壞死的部分漸漸去除，同時用真氣包裹住壞死的部位，在那邊漸漸運轉，一點一點的啟用那邊的細胞，如許過了將近二個小時纔算全數完事，杜校長也隻是感受胃和肝的部位暖洋洋的，很舒暢，但也不曉得環境倒底如何樣。

“嗯”

三人來到劉軒文的家，在路上顛末黌舍時劉軒文進了黌舍和同事們說了一聲，奉告他們下午本身和杜校長能夠不會過來了，有課叫彆的教員先上，今後再補返來就是。